摘要：中国戏曲导演要在国际视角下强化导演思维的开拓,注重导演技法的提升及宽广导演情怀的抒发,努力将东西方戏剧艺术的各种表现形式进行比较、融合,创作出思想性、艺术性、观赏性俱佳且符合当下观众审美心理需求的艺术作品。

摘要：实践教学是高职教育改革的重要方向,也是高职院校的重要教学内容,高职教育的特色就体现在其实践教学环节中。CIPP评价模式是高职院校实践教学评价的一种新的工具,分析背景、输入、过程、影响、成效、可持续性、可推广性七个评价步骤、进而构建高职院校实践教学评价的指标体系,可以为高职院校实践教学评价的进一步发展提供有效的参考和依据。

摘要：乘务英语口语教学需要教师全面理解、把握口语教学的特点,结合乘务英语方面的知识技能及学生不同层次的理解,设计趣味合适的课堂教学和课后作业,为培养英语口语交际能力较高的乘务人员打下扎实的基础,使高职乘务英语课堂的口语教学在'互联网+'的时代背景下创新发展。

摘要：以安徽广播电视大学为例,基于教育大数据对终身学习者的个性化服务模式进行了系统研究,通过追踪学习过程、分析学习结果、建模终身学习者用户模型、设计个性化推荐算法,设计并提出了一个基于数据挖掘的个性化自适应学习推荐系统,利用聚类分组算法为学习者设计个性化学习服务,为实现自适应的学习方式提供了现实可能。

摘要：从目前高校教学现状来看,一些教育者特别重视学生的理性思维,即"左脑思维";而忽视其感性思维,即"右脑思维",这样右脑的功能长期得不到锻炼,最终可能会导致学生学习效率降低。环境音乐作为一种特殊的"音乐教育手段"能开发右脑,让左右脑协调发展。在本文中,笔者以所在的高校为例,结合音乐学、教育学、心理学等多个学科,初步探索了环境音乐在高校教学中的功能。