摘要：在目前公路工程建设项目中,采用外掺剂改善水泥基制品来达到改善有机质软土是一种常用的技术手段。本文研究总结了几种常用水泥基外掺剂,并分析其固化机理。针对某公路工程有机质软土,选择了不同种类的固化剂进行单掺试验,研究了外掺剂固化效果的影响和程度,进行了正交试验,并根据试验结果对公路工程有机质软土的加固应用提出了建议。

摘要：随着"非物质文化遗产"这一概念的逐渐深入人心,非遗的保护热应运而生,与之有关的电影,即非遗电影也开始了创作,并呈现出异彩纷呈的局面。人们甚至欣喜地看到,一种在国产电影中前所未有的新类型片由此诞生,非遗题材成为一个具有可操作性的文化符号,被纳入到已经较为成熟的电影产业运作流程之中。而从艺术的角度来看,这些电影往往是具备多重主题的,体现了主创的文明意识以及文化自觉。

摘要：[目的]探讨“雨课堂”结合以案例为基础的学习(CBL)在妇产科护理学大班制教学中的应用效果。[方法]选择2016级护理本科生为研究对象,随机抽取一个班为观察组(110人),另一个班为对照组(108人)。观察组采用“雨课堂”结合CBL模式进行教学,从CBL课前准备、CBL课堂教学组织与实施、复习拓展+课后测验3个环节利用雨课堂进行教学设计,在大班制教学过程中实现课前、课中、课后全程师生沟通与及时在线反馈;对照组采用传统的多媒体课堂讲授教学模式。比较两组学生理论考试成绩,并了解学生对不同教学模式教学效果的评价。[结果]观察组学生理论考试成绩为20.0(17.0,20.0)分,对照组为14.0(10.0,17.0)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.001);观察组学生对教学效果的各项评价均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.001)。[结论]“雨课堂”结合CBL教学模式促进了大班教学学生的课堂参与度,有效提高了学生的学习效果和综合能力。

摘要：随着微博、微信、APP客户端等新媒体形式的出现,传统媒体遭遇了受众和广告商严重分流的危机,许多媒体的采编形式、经营模式不堪重击,致使人才不断流失。特别是自2014年起,许多资深传统媒体人纷纷转向自媒体创业,转型成功者也不乏其人。本文以媒体人才转型自媒体创业的10个案例为样本,分析探讨其特点以及媒体人才的综合素养对转型自媒体创业成功的重要性。

摘要：常规产品设计过程是通过AutoCAD软件直接进行设计,在软件中下达参数指令软件会自动生成,整体设计过程没办法进行虚拟演化以及实际模拟,设计产品只有真实制作后才能够进行测量与实验,存在极大的延后性。提出基于三维视觉的产品虚拟设计方法,对产品进行数字化建模,根据产品生产流程以及产品特点设计数字化模型流程,利用协作效应对AutoCAD中的数据与三维视觉协作模型中的设计数据进行搭配组合,完成AutoCAD图像转换三维视觉图像,建立数字模型对转换数据加工实现产品的虚拟设计。实验结果表明,提出的虚拟设计方法设计的产品能够更好地制造应用,设计效率高于常规方法,解决了设计延后性。

摘要：黑衣壮原生态民歌是原汁原味民间民歌,源自广大黑衣壮劳动人民的生活,与其他地区的民歌相比,黑衣壮原生态民歌无论在民歌类型和民歌风格上,还是在民歌形式和民歌传承上,都彰显出独特多样的艺术魅力。

摘要：广西民艺资源开发是地区文化不可缺少的一部分,利用茶艺产品设计思维引导资源开发建设,不仅是艺术精髓的传承,更是茶艺设计与民艺文化的相互融通。分析了茶艺产品设计在民艺资源开发中的相互作用,提出传承茶艺产品设计理念的新方式。

摘要：艺术设计专业的传统课堂教学囿于单一的授课模式,使得理论与实践不能有机结合。"两段互动探讨式"的课堂教学模式,以突出艺术设计专业教学特点为导向,以互动探讨来解决教学实践中理论与实践脱节的问题。"两段互动探讨式"的课堂教学模式是在两段式的传统模式基础上,融合互动式、项目驱动式、课题引导式所建立的一种课堂教学新模式。

摘要：在国内房地产业蓬勃发展以及乡村振兴战略全面推进的形势下,环境艺术设计专业的人才需求量一直不断增长。该文作者通过几年的教学实践,在培养适应时代的创业型、应用型高质量人才方面,探索将工程项目制引入专业课程教学的方法并加以实施,取得了一定的教学成果。

摘要：随着技术的发展,3D打印技术逐步渗透进各行各业。在家具制造业中,通过3D打印技术,不仅可以制造出更多具有创意外形的家具,更是大大缩短了制作周期,提高了制作效率。本文简要介绍了3D打印技术的原理,探究了3D打印技术在国内外的发展历程,分析了传统家具制造工艺的缺点和利用3D打印技术制造家具的优势。并通过具体的操作流程,讲解了通过3D打印技术制造ET单椅模型的全过程。