摘要：高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程密切联系民生问题具有重要意义。从设计合理的民生教学内容、注重提高教师的综合素质、实施恰当的教学方法、培养大学生关注民生的习惯等四个方面,探析高校思想政治理论课教学密切联系民生问题的策略。

摘要：本文根据培养应用技术型本科人才的培养目标,提出在工业设计专业中实施模块化人才培养模式,通过调研专业特点和学生特点来确定培养方向,并提出保障人才培养方案实施的注意要点。

摘要：几千年来,传统材料一直主导着首饰的价值和行业的发展,而现今,非传统材料及混合材料的加入大大拓展了首饰的空间,也更新了首饰的概念,这也就要求必须对非传统材料首饰的运用及审美进行详细分析,重新审视首饰的价值评定和审美取向,并以此来指导、评价非传统材料的首饰设计。

摘要：调查本校临床药学本科实习情况,分析和评价实习阶段教育的优势和不足。采用调查研究法设计调查问卷,以访问网络链接的方式,向在各级医院实习的临床药学专业本科生发放和收集调查问卷。从总体上看,绝大多数学生认可目前的实习安排模式,但仍存在一些不尽人意之处,还需要通过不断地摸索和改进,进一步提高人才培养质量,提升办学水平。

摘要：民族元素具有边疆民族乡村文化的特点,是边疆民族乡村文化的灵魂。乡村文化中的民族元素大致可分为物质、制度、行为和精神元素,要保护与传承乡村文化中的民族元素,需要采用强化教育与加大经济资助等手段。

摘要：从课程设计的考核方式出发,结合考核方式改革成效以及存在的问题,从教学要求、学生编程兴趣和自主学习环境三方面分析,为何要在Java语言程序设计课程教学中使用微课;探讨如何使用微课辅助教学;从教学设计、内容要求和微课设计三方面介绍微课制作要点;并以"异常及Try-catch-finally语句"等微课应用实例分析翻转课堂的实践效果。得出结论认为,对一些内容独立、重点、难点和易混淆的知识内容,使用微课辅助教学效果更好;而对较复杂的系统性知识内容则与传统课堂结合起来效果更好。

摘要：介绍一个由科研成果转化形成的大学综合化学实验,本综合实验设计以金属有机框架材料ZIF-67为前驱体,通过高温热解法合成磁性Co/C纳米复合材料,并将其应用于水中刚果红有机染料的吸附性能研究。在本实验中用X射线粉末衍射仪和扫描电镜对材料的基本结构和形貌进行了表征,利用紫外-可见分光光度计绘制了刚果红的标准曲线,并详细考查了磁性Co/C纳米复合材料对刚果红染料的吸附性能,且对吸附动力学和吸附等温线进行了拟合和分析。本实验操作简单,实验结果稳定,适用于大学生综合化学实验。本实验涵盖了无机-有机杂化材料合成、结构表征、有机染料浓度定量分析、动力学和吸附等温线的测定以及数据拟合分析等化学专业基础和实验操作技能,不仅有利于提高学生的综合实验能力,也可以培养学生的科研兴趣,拓展学生的视野。

摘要：课程体系建设作为培养学生应用型能力的关键因素,在地方高校的转型发展过程中起着"风向标"的作用,直接关系到地方高校音乐专业应用转型发展的成功与否。而当前其存在着学生重技能而轻理论、学校课程设计重基本功训练而轻应用型能力培养以及重精英培养而轻普及教育等问题。笔者拟从音乐专业课程体系中的"三驾马车"即理论课程、技能课程、实践课程三个方面对地方高校音乐专业应用型课程体系进行新的探索。

摘要：采用调查研究法设计调查问卷,以访问网络链接和纸质问卷走访调查的方式,向在各级医院实习的2013级临床药学专业实习生(84名)和工作的2012级临床药学专业毕业生(40名),以及带教临床药师(28名)发放和收集调查问卷。共发出问卷152份,有效问卷回收率100%。调查显示,三类调查对象对课程实际需求的趋势一致,但只有33%左右的实习生意识到人文科学类课程的重要性,而71%的带教临床药师和70%的2012级毕业生均认为临床药师应具备充足的人文知识素养,后者更善于团队协作、人际交流与沟通,能更好地完成临床药师工作。优化和完善人文课程设置,向临床药学学生强调人文知识的重要性,在教学过程中时刻向学生普及关怀患者、以人为本的思想,并注重培养团队协助、人际交流与沟通的能力,以促进临床药师工作快速高效地运行。

摘要：《祖父的园子》节选自萧红回忆性长篇小说《呼兰河传》,作者以儿童视角的叙述策略讲述记忆中在祖父的园子里度过一段幸福快乐的童年生活。小说萦绕着一种温暖自由的情感基调,描述了一个令人向往、清新明丽、自由温馨的意境。小说在叙述视角、叙述话语都透露浓厚的儿童情趣,以及对那段短暂而幸福快乐的童年生活和对自由快乐童真精神家园的向往,具备特定的文化价值,在小学语文教材多次删减课文的情况下仍被保留至今。