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检索条件"基金资助=2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"
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以问题为基础学习结合情景模拟教学法在中医护理教学查房中的应用
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《中西医结合护理(中英文)》2018年 第9期4卷 45-48页
作者:秦娟文 黄晶晶 宁余英广西中医药大学第一附属医院脾胃肝病科广西南宁530023 
目的探讨以问题为基础学习教学法(PBL)结合情景模拟教学法在中医护理教学查房中应用的效果。方法采用配比对照研究设计将本科护理实习生120名分为观察组和对照组,各60名。对照组采用传统的以教师主讲教学查房模式,观察组采用PBL结合情...
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音乐教育专业中渗透素质教育的研究
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《艺术评鉴》2016年 第19期 99-101页
作者:杨婷广西科技师范学院艺术与设计学院 
素质教育具体来说就是一种以全面提升学生综合素质为主要教学目标的教育模式,是我国科教兴国和人才强国战略的重要组成部分,对社会高质量人才的培养产生着一定的积极影响。素质教育也应是音乐教育专业教学的重要工作内容。基于此,本文...
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基于项目教学的地理科学实践性课程改革
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《文教资料》2018年 第8期 174-176页
作者:李杰芳 张继红 黄远林 李素霞钦州学院资源与环境学院 
本文分析了地理科学专业实践教学现状,阐述了地理科学专业实践教学项目化的可行性,探讨了基于项目教学的地理科学实践性课程的设计原则及实施策略,以期为高校地理科学专业实践课程合理实施提供参考。
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基于创新能力培养的财税课程案例教学探索与实践
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《石家庄经济学院学报》2016年 第6期39卷 134-137页
作者:蓝相洁 凌荣安广西财经学院财政与公共管理学院广西南宁530003 
财税课程案例教学对于培养大学生创新能力和提高课程教学质量具有重要的推动作用。财税课程案例教学既要体现专业课程教学特征,也要体现财税课程案例教学的创新。财税课程案例教学创新性改革可以在完善教材体系、采取灵活多样的教学方...
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梧州骑楼建筑立面形态特征研究
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广西广播电视大学学报》2018年 第3期29卷 73-79页
作者:姜丽 于洋梧州学院宝石与艺术设计学院广西梧州543002 
梧州骑楼建筑是在近代特殊的历史背景下产生和发展的,通过多元文化的渗透与交流,形成近代城市与建筑特殊的结构和类型。文章以梧州骑楼建筑立面形态为研究对象,通过文献研究与实地研究的方法对骑楼建筑的上段、中段及下段进行分析研究,...
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“问卷星”在《免疫学》课程教学反馈中的应用
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《大众科技》2019年 第6期21卷 127-129页
作者:兰太进 运晨霞 郭宏伟 罗雪菲广西中医药大学基础医学院广西南宁530011 广西医科大学药学院广西南宁530021 广西中医药大学附属瑞康医院广西南宁530200 
围绕“以学生为中心”的教学理念,教学反馈是一个改进教学方法的重要渠道。文章基于“问卷星”平台设计“免疫学课程常见知识点难易调查”调查问卷,收集并整理上千份不同专业学生的网上调查数据。结果显示,主要组织相容性抗原是难...
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翻转课堂模式在航海类基础英语听说教学中的应用——以《大学英语视听说教程》为例
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《英语广场(学术研究)》2020年 第24期 85-87页
作者:王梦辉北部湾大学 
翻转课堂作为一种信息技术支持下的新型教学模式,在航海类基础英语听说教学中具有很大的应用优势。本文以目前全国航海类专业普遍使用的教材《大学英语视听说教程》为例,提出"课前自主听力练习,课堂中口语互动练习、航海专业知识讲...
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“后方法”时代下英汉口译微课设计原则的若干思考
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《语文学刊》2017年 第1期37卷 154-160页
作者:邓昊熙梧州学院国际交流学院广西梧州543002 
最近的语言教学理念已经从传统的观念转移到了"后方法"阶段。"后方法"更加强调"以学生为中心"和"培养学生的语言综合能力"。文章结合"后方法"的基本思想,讨论英汉口译微课设计的原...
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基于Blackboard的SPOC模式在计算机网络课程中的探索
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《科技视界》2018年 第36期 90-93页
作者:龙丹 莫永华 全刘辉桂林电子科技大学信息科技学院广西桂林541004 
混合式教学是非常有效的教学模式,以《计算机网络及应用》课程为例,将在线教学与传统的面对面课堂进行一体化教学设计,构建符合本校学生认知特点的微课视频、阅读资料等资源库,并借助Blackboard平台开展基于SPOC的混合教学模式,形成以...
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档案学专业课程设置中数据管理模块的增加——迎接大数据时代
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《兰台内外》2019年 第21期 17-18页
作者:徐辛酉广西民族大学管理学院 
本文调查了全国29所高校档案学专业的课程设置情况,对它们开设的有关数据管理课程进行了统计分析,提出改革建议。
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