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幼儿园主题墙创设的价值、问题及对策——从留白艺术的视角: 收藏
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引用; 《教育导刊（下半月）》2020年第1期 80-82页; 作者：张传红王春燕浙江师范大学杭州幼儿师范学院; 幼儿园合理运用主题墙,可以记录幼儿学习的过程,促进教师的专业发展,有利于家长与教师的沟通。然而,当下主题墙创设存在着互动性不足、布局不适宜以及教育性不突出等问题,导致主题墙未能充分发挥其教育价值。文章从留白艺术的视角去审...; 幼儿园合理运用主题墙,可以记录幼儿学习的过程,促进教师的专业发展,有利于家长与教师的沟通。然而,当下主题墙创设存在着互动性不足、布局不适宜以及教育性不突出等问题,导致主题墙未能充分发挥其教育价值。文章从留白艺术的视角去审视这些问题,提出了“留下空白,凸显互动性;讲究布局,凸显形式美;学会取舍,凸显教育性”等策略。; 来源：详细信息评论

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