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检索条件"基金资助=2016年度河南省卫生计生委医学教育研究项目"
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工作过程导向背景下的医学院校食品生物化学教学设计
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《卫生职业教育》2018年 第1期36卷 54-55页
作者：王富刚 魏永义漯河医学高等专科学校河南漯河462002 
工作过程导向是高职教育课程开发的指导思想,是工学结合课程开发模式之一,是在对职业工作岗位充分调研基础上,基于典型工作内容,进行的课程内容开发,是高职教学改革的重要理论基础[1]。笔者以食品生物化学课程为例,结合教学实践,从课程...
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