摘要：'双系统融通'理念作为高职学生综合培养改革一个新的方向,构建基于双系统融通理念下的以专题化教学模式的高职公共艺术综合课程,系统构建包括主教材、课件、微课、经典艺术作品库、交流平台等于一体的高职公共艺术课立体化教学资源库,开发艺术课程教学移动云平台,构建'课堂教学+网络学习'方式的立体化教学模式,构建以'学生艺术成长包'为主体的立体化教学评价体系。

摘要：高职公共艺术课立体化建设是推进高职艺术教育数字化、信息化的重要方法和途径，从而实现“学生学习主动化、资源整合多元化、课程讲授多样化、学习支持立体化”的重要途径。本文对基于双系统融通理念的高职公共艺术课程立体化建设与实践进行了初步的探讨。

摘要：综合化艺术课程是一门以统一的人文主题为核心,将在通感、功能、价值等多方面存在有内在关联的艺术门类内容与艺术学习内涵相似或形式相近的内容进行统一整合而形成的课程模式。本文从艺术自身的可融合性、学科发展的综合性趋势、艺术教育的综合化等三个方面分析了综合化是艺术教育的必然趋势。