摘要：对于实践教学课题的研究,近些年比较多,由我国各高校近些年的人才培养方案和教学计划安排可知,实践教学环节受到的重视程度越来越高。同时,在"大众创业、万众创新"思想的指导下,创新创业能力培养成为大学生能力培养的主要方向。实践教学中加强大学生创新创业能力培养的教学模式研究将成为中国高等教育教学改革研究的热点课题。

摘要：咽音练声法对于艺术嗓音开发和保健都具有确切而明显的效果,无声练习是咽音练声法的核心内容之一。结合当前实际,有必要以兼收并蓄、海纳百川的精神,将咽音练声法之无声练习灵活应用于高校声乐教学。实施过程中要提醒学生正确认识咽音练声法、要重视课后练习、要避免走入误区。

摘要：本文论述“文创”视阈下广西民族工艺美术资源在高职艺术设计类教学中的应用,总结广西民族传统工艺非物质文化遗产的发展现状,分析高职艺术设计类教学中存在的人才培养模式陈旧、教学内容和课程设置不合理、现有师资力量薄弱等问题,提出优化人才培养方案,合理制定教学计划,改革教学方法和手段,校外实训基地、校内民族文化传承基地、大师工作室建设相配合,构建与完善“双师”型师资队伍等对策。

摘要："基础会计"是职业院校财经课程中的一门基础理论课程,文章以"优质"与"多元"为目标,在"基础会计"资源现状的基础上阐述资源建设意义,并对资源建设进行设计,着重建立一个与"基础会计"相吻合的中职实践教育资源体系,将其嵌入校级精品课程、名师工作室、专业群建设等在线平台,并充分拓展其教学功能,建设一个能真正促进会计专业教育质量与学生综合素养的专业资源库,并对资源库的运用形成展望。

摘要：信息化的高速发展对高校的教学改革产生了重大影响,本文从分析翻转课堂教学模式的特点入手,针对"Web程序设计"课程教学中存在的问题,探讨在该课程中引入翻转课堂的教学模式,对教学过程重新设计,提出具体的实施方案,提高了学生的学习积极性和课程知识的掌握程度,收到了良好的教学效果。

摘要：对于一些大型设备和仪器,需要使用金属支架将内部较长的线缆固定在设备内部,将支架的一端压合在线缆上,另外一端通过螺栓固定在设备内部。由于设备的不同或者同一设备不同位置的结构不同,造成了金属支架的多种多样。如何将不同种类的支架压合在线缆上就成了急须解决的问题。本设计使用西门子S7-200系列PLC控制器,通过控制气缸及传动装置将金属支架压合在线缆上。并通过Poka Yoke设计,实现不同型号产品和支架在同一台设备上的支架安装。

摘要：中国古代小说戏剧从叙事手法、所承载的文化精神、语言形式、主题思想、价值认同等方面,与当今学生的阅读期待、接受视野相距甚远。将中国古代小说戏剧中蕴含的文化艺术精华以更具趣味性的方式传授给学生,增强课堂的教学效果,应从三个方面着手:提炼知识的趣味性,增加知识的现实性,探索师生互研教学相长的新模式。

摘要：移动互联网不仅带来了传播方式的变革,也正在影响着传统的高校教育思维与实践,目前大学生与微信等新兴媒介的关系十分密切,但是这些媒介形式只是在生活和娱乐等方面为学生们提供服务,在学习上却影响较小。利用微信的特性与功能为学生开发与课程相结合的教学平台,能够使学生获得较强的学习兴趣和切实的交流体验,从而调动学生的学习积极性,促进高校人才培养模式的改革起到一定的促进作用。

摘要：为了解决服装设计专业课程理论教学中存在的问题,针对服装设计课程的教学目标和特点,运用杂志剪贴法辅助教学。实践表明该方法符合课程结构安排,能够减轻学生的学业负担,促使服装专业学生主动接触产业和市场,养成设计的整体性思维,提高学生在作业制作过程中的参与度以及教师的把控力,具有一定的推广价值。

摘要：公共艺术教育是我国高校素质教育改革的产物,“多元智能理论”作为素质教育的最好诠释与公共艺术教育不谋而合,彼此之间有着天然联系。与此同时,“多元智能理论”为高校公共艺术教育提供了新的认知视角,能够帮助艺术教育解决如何培养复合型人才的核心问题。基于“多元智能理论”,以舞蹈鉴赏课程为例,对高校公共艺术教育的这一功能进行挖掘,并借助“多元智能理论”的指导,充分发挥高校公共艺术教育对人才多元智能培养的作用,是当前素质教育的重要课题。