限定检索结果

检索条件"基金资助=2016年江苏省"青蓝工程""
222 条 记 录,以下是151-160 订阅
视图:
排序:
基于S7-1200的防水卷材柔性码垛控制系统的设计
收藏 引用
《电气传动》2019年 第1期49卷 42-46页
作者:沈治常州轻工职业技术学院电子电气工程系江苏常州213164 
传统的防水卷材码垛设备具有占地面积大、工作效率低,不能实时根据卷材的材质和尺寸选择码垛的方式和数量,达不到现代柔性生产的要求。针对传统码垛方式中的不足,搭建了以安川的MS165工业机器人和西门子S7-1200PLC为基础,以Prifibus总...
来源:详细信息评论
超声波辅助激光微孔制造研究进展
收藏 引用
《机械设计与制造工程2017年 第10期46卷 11-15页
作者:钱晓忠 夏凯波无锡职业技术学院控制技术学院江苏无锡2141212 江苏大学机械工程学院江苏镇江212013 
超声波已被证明在加工领域具有显著促进作用,能够提高加工效率与质量。鉴于此,国内外研究学者对超声波辅助激光微孔制造进行了相应的研究,并取得了一定的研究成果。为了给超声波辅助激光微孔制造的深入研究及实用化提供参考,介绍了超声...
来源:详细信息评论
互联网+时代背景下服务营销要素创新组合研究
收藏 引用
《价值工程2018年 第30期37卷 99-101页
作者:周欣南京旅游职业学院南京210000 
在互联网时代背景下,传统的营销理论爆发出新的勃勃生机,呈现出多元化的时代特色。随着新技术、新手段的应用,酒店行业中独具特色的服务产品和营销要素都被赋予了新的生命力。现今我们更强调以顾客为中心来设计和再造服务流程,对"...
来源:详细信息评论
非线性腔体结构的整合性研究——以台湾台中大都会歌剧院的解析为例
收藏 引用
《建筑与文化》2018年 第11期 107-111页
作者:邵菲菲 丁治宇南京艺术学院 
文章以台中大都会歌剧院为例,从设计分析的角度展示了非线性腔体结构形态在场地规划、外部形态、支撑结构和内部空间等层面折射出的软体性特征,由此提出非线性腔体结构的整合性概念,并引申其对建筑设计的意义。
来源:详细信息评论
特色小镇景观设计研究——江浙沪地区典型性特色小镇景观规划案例的调查分析
收藏 引用
《北方建筑》2018年 第3期3卷 25-32页
作者:邰杰江苏理工学院江苏常州213001 
本文聚焦于特色小镇景观规划设计维度的国家政策体系梳理、江浙沪特色小镇景观风貌的问题分析和3个规划案例分析,侧重于典型性特色小镇的景观规划设计方法引导,强调了"特色小镇"空间(生态)、产业(生产)、文化(生活)等方面的...
来源:详细信息评论
基于技能大赛的项目课程混合教学设计——以《个人理财规划》课程为例
收藏 引用
《时代金融》2018年 第33期 371-373页
作者:周晓莲无锡城市职业技术学院江苏无锡214153 
技能大赛是新时期职业教育改革和发展的重要推进器。通过技能大赛及其项目的分析,将其内容及标准加以提炼,转化为课程教学项目,实现基于技能大赛的项目课程开发,有利于推动学生从知识技能积累向能力积累的转变,实现技能人才职业能力的...
来源:详细信息评论
中国书法理论教育对传统文化的推进作用论析
收藏 引用
《艺术百家》2018年 第3期34卷 222-225,248页
作者:陶小军 陈馨南京艺术学院文化产业学院江苏南京210013 爱丁堡大学莫雷教育学院(EH89YL) 
中国书法理论融合了文人独特的审美思想理念,学习书法理论还能对深入理解中国传统文化提供帮助。中国书法的审美标准与道德情操息息相关,构建以传统书法理论为核心的审美体系,对培养国人的优秀品质和正确人生观有促进作用。对中国书法...
来源:详细信息评论
基于微课程的FCM教学模式在高职工科专业课程的应用研究
收藏 引用
《湖北函授大学学报》2016年 第24期29卷 118-119页
作者:王波 张崎静扬州工业职业技术学院机械与汽车工程学院江苏扬州225127 
本文以高职工科专业课程《SolidWorks三维建模设计》为例,着重对高职工科专业课程中实施基于微课程的FCM教学模式的必要性和可行性进行了研究分析。并结合《SolidWorks三维建模设计》专业课程项目化教学的流程,提出基于微课程的FCM教学...
来源:详细信息评论
设计学类专业品牌化建设思路、举措的案例与启示——基于江苏高校品牌专业建设工程一期项目中期报告的成果精粹考察分析
收藏 引用
《设计》2018年 第13期31卷 90-93页
作者:邰杰江苏理工学院艺术设计学院 
基于江苏高校品牌专业建设工程一期项目中期报告的成果精粹考察分析,对设计学类专业品牌化建设的案例、思路与举措进行了系统梳理和研究,认为各品牌专业在教师发展与教学团队建设、课程教材资源开发、实验实训条件建设、学生创新创业训...
来源:详细信息评论
“基于蜡烛燃烧的高中化学绪言课”教学设计
收藏 引用
《中学化学教学参考》2017年 第15期 20-23页
作者:周全 陈凯 段慧宇南京晓庄学院环境科学学院 
以蜡烛燃烧串联初高中化学的不同模块,发散出多角度的知识联系,基于学生发展核心素养的需要,设计别具一格的高中化学绪言课,囊括蜡烛成分及性质、蜡烛的燃烧、蜡烛的燃烧产物、蜡烛中元素分析以及蜡烛的使用注意等多角度问题,发挥...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部