摘要：慕课视频是慕课课程学习者的主要学习材料,是教师传授知识的主要方式,而教学内容的选取和设计是慕课视频是否有成效的关键。慕课视频内容的碎片化、知识点化特征要求录制视频时对"外贸函电"课程教学内容进行重新编排。通过单元视频知识点编制和视频录制的时长、视频展现形式、制作流程研究,文章为"外贸函电"课程慕课视频的制作提供了可行的方案,对于"外贸函电"课程的慕课建设具有实际参考意义。

摘要：使用JSP开发工具与MySQL数据库,设计并实现出一个基于Android平台的轻量级招聘系统,为求职者通过智能手机进行网上求职提供便利。系统采用J2EE架构,服务器端采取SSH(Spring-Struts-Hibernate)3层组合设计框架,运用负载均衡技术可较好地实现数据交互及网络信息管理。客户端以Android手机可视化界面的形式,能够为求职者提供个人信息管理与网上应聘,为企业或商家提供岗位信息发布及网上招聘等主要功能。最后,提出了把该招聘系统作为一个子系统的形式有效集成到本地高校的实习就业微信公众号平台中,以及在已有系统中添加为高校毕业生求职方面感兴趣的"内容推送"功能模块的设计将是未来的工作。

摘要：随着互联网技术以及计算机技术的快速发展,物流行业发生了巨大变化,逐渐向智能化和信息化的方向发展.传统的物流管理模式已经阻碍物流企业的发展,物流企业迫切需要先进的信息管理系统来改善物流产业环境,提高物流企业的竞争力.该研究以MySql数据库技术为基础,设计与实现了新型物流管理系统,针对基于MySql的物流管理系统进行可行性分析,详细介绍MySql数据库概念以及数据库存储设计细节,并利用***技术和Java Script技术构建物流管理系统.

摘要：使用PHP开发工具与My SQL数据库,采用B/S框架,设计一个基于SPOC（小规模限制性网络课程）的软件工程课程网站,并充分运用于该课程的SPOC混合式学习中。网站界面美观大方,易用性强,能够较好地为校内学生提供软件工程课程学习、学习资源获取,以及交流讨论等功能。最后提出了在4G时代背景下,设计并实现出基于当前主流移动终端平台的网站客户端系统,以及进一步集成开发完善的软件工程课程习题库与在线评测系统将是未来的研究方向。

摘要：近年来,环境艺术设计中数字化技术的应用越来越广泛,为了进一步提高艺术设计中数字化的应用水平,文章研究了环境艺术设计中数字化技术的应用,分析了室内环境设计数字化表现意义,重点提出了室内环境设计数字化表现策略及实现流程等。

摘要：目前软件瀑布开发模型开展软件工程课程实践教学活动,与当前中、小(微)企业普遍采用的轻量级软件项目敏捷方法相脱节。针对应用型本科软件工程课程的教学目标,设计出一个敏捷方法的软件工程实践教学框架。该框架强调轻量级软件项目的快速迭代与多元化的实践过程考核体系,取得良好的实践教学效果。最后,提出了把软件工程敏捷方法的实践教学框架充分应用于该课程的SPOC线下学习环节,与线上自主学习形成无缝衔接,将是今后的研究重点。

摘要：线上自主学习是小规模限制性网络课程SPOC混合学习中的重要环节。借助国内外已有的MOOC平台来实现自主学习环节往往会与实际教学需求相脱节。而国内众多高校的教学信息平台大都只是各类教学资源的简单堆砌,缺乏互动、评论反馈等功能,限制了SPOC的发展。结合实际教学环境,在学院原有网络课程学习系统的基础上设计并实现出一个面向SPOC的自主学习系统。以大学软件测试课程为例,充分应用于该课程的SPOC混合学习过程中,实现为教师提供发布课程学习主题、组织与协调学生之间的交流讨论来推动学习进程;为学生提供选择课程论坛、QQ、博客、虚拟教室等各种社会性学习工具来实现网上交流与互动等功能。该学习系统的应用不仅为学生线上自主学习软件测试课程提供便利,而且对探索与发展高校计算机及相关专业同类SPOC课程建设等方面也具有积极意义。

摘要：在"互联网+教育"的背景下,云课堂、MOOC课、大数据分析、物联网技术、移动社交平台、智能设备等深度融合成为在线开放课程开发实践的关键平台和技术。在线开放课程建设要兼具时代性、实践性以及针对性,在"互联网+教育"的理念指导下对《汽车钣金》课程进行探索和研究。

摘要：建立了某汽车座椅有限元模型,根据法规要求对座椅头枕强度进行了仿真分析,提出了相应的改进方案,并进行了仿真验证。结果表明:改进后头枕后移量满足法规要求,座椅关键零部件未出现失效,为座椅的设计积累了经验。

摘要：设计一种适用于汽车的温湿度控制系统,系统由电源模块、核心控制模块、LCD显示模块、温湿度传感器模块AM2320、按键模块(温路和湿路)、温度控制模块、湿度控制模块等组成。该系统能够代替原有的汽车空调系统,而且功能更为全面。