摘要：本文介绍了一种基于ESP8266EX的无线寻物装置的设计与实现。该装置可作为无线接入点(AP)产生无线局域网也可作为站点(STA)通过路由器连上无线局域网,智能终端可通过无线局域网控制该装置发声或者发出光线,可以方便用户查找到相关物品。该装置采用ESP8266EX作为控制器和Wi Fi传输模块,减少了装置面积,提高了续航能力。

摘要：远程遥控作为智能化家居中的一个重要功能,在日常生活中和工业应用中十分常见。遥控的基础在嵌入式设备中只是一种状态控制另一种状态的表现,在远程遥控中,就必须依赖某种媒介,例如有线连接、局域网、广域网等等。本文介绍的是一个以STM32为控制核心,辅以ESP12F联网模块及红外发射二极管为一体的远程遥控装置,操作装置是基于android的应用。文中介绍了该远程遥控的功能特点,给出了STM32与其他硬件连接的电路与编程设计方法。

摘要：将传感技术、无线通信技术、数据库技术、Android开发技术等应用于教室监控和教学管理,分析了智慧教室管理系统的整体架构和模块设计方案。实践证明,该系统应用在教室环境参数采集、安防监控、窗帘、风扇、电灯等设备的智能总控、课堂考勤登记、手机移动端查询教室信息、课堂交互等方面,效果良好。

摘要：泛在学习是目前在线学习的研究热点,普遍存在个性化不完善,兼容性不合理的问题。提出了一种基于学习情境的泛在学习资源个性化推荐模型,并利用响应式Web设计理论解决其在不同设备上展示资源时可能存在的兼容性问题。

摘要：提出了一种基于ZigBee与MQTT的物联网网关协议转换的通信框架的设计方法,主要目的是解决多协议、多消息格式的兼容与扩展的问题。用C#语言定义了符合框架的传感器设备类和数据类,并利用"观察者模式"和"简单工厂模式"的设计思想,解决了多协议扩展和通信效率的问题。

摘要：本文阐述了数字化移动课堂学习系统分析设计过程,分别介绍了学习系统中所需要实现的功能模块、如何在技术使用上选择以HTML5进行系统开发、根据系统特点进行架构设计并给出了使用HTML5可能会存在的问题进行说明。本文中重点对移动端开发模式的选择进行分析如何根据系统需求进行选择适合的模式,同时系统架构设计时进行分层设计以提高系统的可扩展性和可维护性。

摘要：在高职信息化教学背景下,提出了一种基于O2O的课程评价模式。结合当前信息化课程教学的特点,分析信息化教学的课程评价需求,并提出了课程评价模式构建的原则,设计了线上和线下课程及资源相融合的评价方式,并完成了课程评价模式的框架设计,实现了线上线下相融合的过程化课程评价以及反馈机制,使信息化课程的教学评价更为科学合理。

摘要："计算机基础"作为一门面向全校非计算机专业学生的公共基础课,存在学生个体差异大等问题。文章以演示文稿动画设计为例,探讨了如何有效利用信息化手段,本着"以学生为中心,以教师为主导"的理念,关注学生个体差异,跟踪并监督学生的学习过程,加强教学中的数据采集和反馈,提升教学质量。

摘要：针对经济发展新常态下社会对职业教育人才提出的新要求,笔者提出了"物联网应用技术"专业人才培养的设计方案,方案的设计融合了现代职业教育理念,注重新技术技能的培养,增强学生的岗位适应能力,因材施教培养职业技术精英人才。方案设计从专业职业技术领域分析着手,制订了6个典型工作任务,并以此建立了具有特色的课程体系和实践教学体系,并提出了趣味性、竞争性课程以及创新创业课程的设计方案,同时还将教学信息化引入方案中。