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检索条件"基金资助=2016B-FF060"

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基于网络的超声影像学虚拟学习系统的设计: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2016年第52期 94-96页; 作者：袁艺标叶新华黄华兴李奥南京医科大学基础医学国家级虚拟仿真中心江苏南京210029 南京医科大学第一临床医学院江苏南京211166; 本文分析了超声影像学教学的特点与现状,介绍了当前国内外超声教学系统的特点;提出采用工程学的理念进行构建,以自主学习理论为指导,将系统设计分为超声室三维漫游、超声仪器虚拟操作、虚拟人体超声检查、超声虚拟病人库、在线考核及超...; 本文分析了超声影像学教学的特点与现状,介绍了当前国内外超声教学系统的特点;提出采用工程学的理念进行构建,以自主学习理论为指导,将系统设计分为超声室三维漫游、超声仪器虚拟操作、虚拟人体超声检查、超声虚拟病人库、在线考核及超声资源库等功能模块,阐述了系统构建的意义。; 来源：详细信息评论

微创技术融入外科实践教学的探索与实践: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2018年第9期 148-149页; 作者：李普秦超叶俊沈历宗王水黄华兴南京医科大学外科学总论教研室南京医科大学第一附属医院泌尿外科南京210029; 微创技术是外科发展的一个重要方向。为适应现代外科学的发展,顺应现代外科发展的需要,提高医学生特别是临床医学专业学生的外科技能,我们在外科学基础实践课程中设计并开设了微创技术课程。此教学的设计紧跟外科学发展显微化的趋势,取...; 微创技术是外科发展的一个重要方向。为适应现代外科学的发展,顺应现代外科发展的需要,提高医学生特别是临床医学专业学生的外科技能,我们在外科学基础实践课程中设计并开设了微创技术课程。此教学的设计紧跟外科学发展显微化的趋势,取得了良好的教学效果。; 来源：详细信息评论

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