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检索条件"基金资助=2017年南昌航空大学第三批创新创业教育课程培育项目——课程名称《大学英语》"

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基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践: 收藏
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引用; 《现代英语》2022年第23期 9-12页; 作者：吴玉玲南昌航空大学江西南昌330063; 在大学英语教学中,教师综合运用了多维平台,比如We Learn App、学习通、微信群和词达人,实施在线教学探索与实践。实践证明,多维平台的使用,为大学英语教学提供了新的路径和方法。其不仅拓宽了教师教学的视野,使教学的方法更加灵活,而...; 在大学英语教学中,教师综合运用了多维平台,比如We Learn App、学习通、微信群和词达人,实施在线教学探索与实践。实践证明,多维平台的使用,为大学英语教学提供了新的路径和方法。其不仅拓宽了教师教学的视野,使教学的方法更加灵活,而且使学生获取知识的途径更加广泛。此外,还为教师今后开展线上和线下混合式教学提供了有利条件,并在一定程度上提高了大学英语在线教学的成效。; 来源：详细信息评论

大学英语作业设计研究与实践: 收藏
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引用; 《吕梁教育学院学报》2022年第4期39卷 149-151页; 作者：吴玉玲南昌航空大学外国语学院江西南昌330063; 作业是检测教学效果和培养学生学习能力的一种重要手段,同时它对课堂教学起到一定的促进作用。本文作者结合自身教学实践,探讨了作业设计的作用和意义、作业设计的类型、作业设计的反思和总结以及作业的反馈和帮扶。总之,通过对大学英...; 作业是检测教学效果和培养学生学习能力的一种重要手段,同时它对课堂教学起到一定的促进作用。本文作者结合自身教学实践,探讨了作业设计的作用和意义、作业设计的类型、作业设计的反思和总结以及作业的反馈和帮扶。总之,通过对大学英语作业设计的研究与实践,以此达到提高教学成效的目的。; 来源：详细信息评论

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