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检索条件"基金资助=2017年大学生创新创业训练计划"

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基于CDIO的计算机专业创新创业型课程建构: 收藏
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引用; 《软件工程》2020年第1期23卷 59-62,58页; 作者：陈惠娥胡安明广东金融学院互联网金融与信息工程学院广东广州510521 广东技术师范大学天河学院计算机科学与工程学院广东广州510540; 深化IT产业互联网创新创业人才培养模式和课程改革,需要依托有效地课程载体,将顶层设计和实践探索有机结合。CDIO工程教育理念能够实现将IT专业课程与创新创业实践有机结合。本研究基于CDIO模式结合创新创业理念对计算机专业定位、课程...; 深化IT产业互联网创新创业人才培养模式和课程改革,需要依托有效地课程载体,将顶层设计和实践探索有机结合。CDIO工程教育理念能够实现将IT专业课程与创新创业实践有机结合。本研究基于CDIO模式结合创新创业理念对计算机专业定位、课程设计、课程实施以及课程评价四个维度进行重构,以期提升专业创新实践人才培养的质量。; 来源：详细信息评论

高职化工类创新课程开发及实践: 收藏
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引用; 《科技创新导报》2021年第2期18卷 164-166页; 作者：陈卫东陈艳丽张鹏云甘肃有色冶金职业技术学院甘肃金昌737100 甘肃省膜科学技术研究院甘肃兰州730020; 在日益激烈的知识经济时代,创新是国家进步的灵魂,社会要想获得长远发展,必须要不断创新,尤其要加强对创新人才的培养。高等职业院校的目标是为经济发展与技术进步,培养创新型人才,现从高职化工类创新课程开发的目的、课程开发设计思路...; 在日益激烈的知识经济时代,创新是国家进步的灵魂,社会要想获得长远发展,必须要不断创新,尤其要加强对创新人才的培养。高等职业院校的目标是为经济发展与技术进步,培养创新型人才,现从高职化工类创新课程开发的目的、课程开发设计思路、创新课程实践等方面进行探讨,以满足未来企业对化工专业人才的需求。本文以高职化工类课程为研究对象,探讨创新型课程的开发及实践。; 来源：详细信息评论

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