摘要：本文从高校教师发展的内涵入手,以"十二五"期间30个国家级教师教学发展示范中心为样本,比较分析教师能力发展中心的功能定位、机构性质、设置方式、运行模式、运作成效等指标,结果表明各中心在运作过程中存在学术性不够、独立性不强、运作成效不明显等问题。建议高校教师能力发展中心应注重结合本校实际加强顶层设计,防止组织异变与机构虚置,建立"校—院"联动和"互联网+"传导机制。

摘要：基于2016年全国职业院校信息化教学大赛高职组信息化教学设计比赛一等奖的获奖成果,就近年在职业教育课堂教学过程中采用信息技术特别是新技术的实践,提出让新技术走近高职课堂的观点。以一个教学任务为例,分析如何有效开展信息化教学创新实践,更好培养学生的信息化素养、实践能力和创新精神。

摘要：针对目前楼道系统中存在的安全及防盗问题,设计了一种基于物联网的楼道安防系统,通过软硬件的设计解决楼道中安全及防盗问题.相对传统有线检测系统,不仅具有无线GPS定位、GSM通信功能,而且还具备无线报警锁门、摄像头采集等功能,能够实现楼道安防系统各个参数的实时监控,为楼道提供安全有效信息,为住户提供安全保障.

摘要：BIM技术在教学中推广和使用是大势所趋,BIM毕业设计能够提高学生的毕业设计效率和质量。文章主要阐述毕业设计的BIM建模和存在的问题与对策。期望通过工程管理专业毕业设计的实践探索,适应新经济模式,为工程管理专业人才培养模式建设奠定基础。

摘要：新工科理念下,按照“与当前工业主流技术相衔接”的原则,结合3D打印技术的原理及特点和工程训练实践教学的宗旨,提出将3D打印实践教学与企业产品研发流程相结合的教学组织模式。首先,以培养学生的基本建模和设备操作能力为目的。其次,根据工程训练实践教学的宗旨,结合实际在教学过程中对学生提出具体产品设计要求,让学生有目的地进行设计创新。最后,打印出符合设计要求的实体模型。让学生体会从设计理念到设计过程,从概念设计到成品加工的过程,达到增强学生工程意识和工程实践创新能力的目的。

摘要：为了提高车辆工程专业学生实践能力,对ADMAS仿真软件在车辆工程专业实践教学中的应用进行了研究。首先,在分析该软件功能特点的基础上,建立汽车子系统模型;进而基于子系统模型搭建整车仿真平台;最后,以B级路面为输入进行汽车系统动力学仿真实验并对结果进行分析。本文为采用仿真软件替代实车实验进行车辆工程专业实践教学奠定了一定的理论与实践基础。

摘要：医院教学是医学人才培养和学科建设的基础,而临床实践教学是高等医学教育过程中的重要组成部分。文章基于平衡计分卡理论,通过"财务、客户、内部流程、学习与成长"四个维度的设计一级指标,并运用德尔菲法、层次分析法来确定临床实践教学绩效评价二级指标及组合权重,构建公立医院临床实践教学绩效评价体系,从而进行多维的、动态的绩效考核评价,推动公立医院的可持续发展。