摘要：本文对山西面食器具进行了整合型礼品设计研究。选取山西最具特色的几类面食深加工器具,采用访谈、现场观察、实际操作等调研方法,从人的使用方式和本位角度考量,包括所有涉及器具的大小合适、手感触觉,以及视觉合适及所有生理、心理上的舒适度,并将其与礼品设计方式相结合,解决多样化面食器具的归置问题,根据每个器具的结构进行合理整合,从整合的必要性、整合设计理念出发,获取整合设计定位,之后推导出山西面食器具整合设计过程及设计方案。山西面食器具的设计开发,为山西面食文化的研究开拓了新的领域。

摘要：厨房小工具设计源于人们的生活需要,是关注民生的生活化设计。文章对基于民生日用的厨房小工具设计进行研究,从人的操作体验出发,分析小工具的适宜度,包括触觉、视觉、生理及心理舒适度,解决多样化厨房小工具的系列问题。根据每个小工具的结构进行合理整合,从设计的必要性及整合设计理念出发,获取设计定位,推导出厨房小工具设计过程及设计方案,为民生日用设计研究开拓新的领域。

摘要：本设备的重点控制部件为单片机,充分实现了其自动化的目的。相关研究表明,它操作简单便捷,使残疾人在翻书时提供了较大的便利,使用价值性极高,具有很大的发展空间。

摘要：文化消费水平是衡量一个地区居民文化素养的重要标志。本文采用变异系数、基尼系数、泰尔指数和莫兰指数等方法对山西分地市城镇居民人均教育文化娱乐消费支出的区域差异和空间集聚特征开展实证研究,并进一步采用空间面板数据模型探索山西城镇居民文化消费的影响机制。实证结果显示:山西城镇居民文化消费水平区域差异程度不断缩小,且存在明显的空间溢出效应,空间面板数据模型能较好拟合居民文化消费对收入的依赖关系。最后,在实证分析基础上,提出提高居民收入水平;培育文化消费观念;拓宽文化消费空间等建议提升城镇居民文化消费水平。

摘要：运用文献资料法、逻辑分析法等,总结并设计网络教学平台在排球技术课中的应用,结果显示:该平台对学生学习掌握排球技术具有积极效果,对提高学生思想觉悟、内化学生学习兴趣、规范学生技术动作、提升学生综合能力、发挥学生主体地位、培养良好的师生关系具有实际意义。

摘要：计算机和互联网技术日新月异,为旅游产业提供了新的发展思路。基于中国互联网信息中心发布的旅游数据进行分析,得出借助计算机和互联网技术实现个性化定制旅游将成为未来旅游市场的主流方式。文章从用户特点出发,以景区内游玩线路的定制为切入点,着重阐述线路定制对个性化旅游的重要性,最后设计并实现了一款基于线路定制的景区导游APP,该APP通过模块化设计思想,将系统分为定位模块、线路定制模块、线路查询模块、推荐模块等,引入最优路径、最短路径算法思路来满足游客的个性化需求。文章的思想对未来旅游产业的转型有着一定探索和指导作用。

摘要：本文以20世纪80年代组合家具设计对民众生活方式产生的作用及其与社会生活之间的互动,探讨民生设计与即时社会生活方式变迁。采用图像与文本分析的方法,对20世纪80年代组合家具的时代背景及设计特征、组合家具出现的合理性与关联性、组合家具呈现出的生活方式变迁三个方面进行阐释。从具体而微观的视角审视和理解民众生活方式,在尽量还原当时中国社会生活状态、民众对生活的热切渴望之余,发掘民生设计与中国生活方式的契合。

摘要：针对传统教学中灌输式教学方法枯燥、被动等问题,采用问题引导法通过创设情境、分解数据插入过程、总结算法规律、演示算法代码四个过程对C语言中数据插入算法教学过程进行详细具体分析,对其他程序设计教学内容具有一定借鉴意义。

摘要：花样喷泉是近几年来在园林艺术、工程建筑和景观观赏中所产生出的一项设施。本文以花样喷泉的模型为研究对象,并选择S7-200系列PLC对喷泉控制系统进行研究。本文做出了三套喷射方案并完成了喷泉模型控制系统的硬件配置和软件设计,最后利用喷泉实物模型进行了调试并修改。本设计改进了以往喷泉控制系统的诸多缺点,提升了喷泉的控制系统稳定性。

摘要：针对《C语言程序设计》教学中存在的问题,利用对分课堂将讲授式教学和讨论式教学有机融合的特点,把对分课堂应用于《C语言程序设计》教学中。不仅有效提高学生的学习积极性和主动性,而且还可以提升学生的语言表达能力、沟通能力等.提高学生的综合素质。