摘要：目的以文化衍生产品为媒介实现国家级非遗"包头剪纸"文化的生产性保护与创新式传承,并验证"文化衍生产品系统设计方法"的可行性。方法运用"文化衍生产品系统设计方法"展开"包头剪纸"文化衍生产品设计中的文化因子提取、文化因子的设计符号转化、文化产品载体选取与重塑、要素融合构造法选取,在获得"包头剪纸"文化衍生产品设计构成要素的基础上,采用矩阵法进行各要素的组合,展开"包头剪纸"文化衍生产品的设计。结果依据"文化衍生产品系统设计方法"所得结果,完成了4种"包头剪纸"文化衍生产品的设计。结论以"包头剪纸"文化衍生产品的设计,验证了"文化衍生产品系统设计方法"的可行性,有助于为不同文化主题的衍生产品提供系统设计的方法和快速开发的路径。

摘要：文化衍生产品是文化依附于载体而产生的,是文化实现创新式传承的主要对象。研究文化衍生产品设计方法有利于文化衍生产品的系统设计与快速开发,助推文化产业的发展。文化与载体的有效融合,是将文化衍生产品解构成"文化设计符号""文化产品载体"和"要素融合构造法"三个构成要素,并逐要素展开成形方法的研究,实现"文化向设计符号的转化""文化产品载体的选取与重塑",并利用得出的"要素融合构造法"将二者融合,完成文化衍生产品的设计。在此基础上构建了文化衍生产品系统设计方法及应用模型。

摘要：立足设计类专业教学特征和人才培养特点,探寻适合设计类专业的教学模式,通过对"传统教学模式"和"工作室制教学模式"中的教学模式、教学方式、课程设置体系和人才培养效果的比较研究,分析得出针对理工科院校设计类专业"工作室制教学模式"优于"传统教学模式"的几个方面,旨在为理工科院校设计类专业教育教学改革提供实施对策。

摘要：目的从形态、色彩、文化内涵的挖掘等角度分析内蒙古文化。方法提炼内蒙古文化符号中的视觉元素,以视觉元素来进行具象化的产品设计,来突显地域文化的特色、以及面向消费者创新设计载体等途径探讨内蒙古文化符号在文创产品设计中的应用问题。结论通过对内蒙古文化符号的研究为文创产品的开发提供可借鉴的思路与方法。

摘要：通过论述文创产品的开发路径和特征,明确提出应用内蒙古文化符号开发文创产品的思路。对内蒙古文化符号进行运用,对文创产品开发路径的途径进行分析,提取内蒙古文化符号创新点并运用到产品上,针对不同的文化符号,采取不同的设计策略,最终设计出承载内蒙古文化的文创产品,再而对知识产权策略加以研究,提出文创产品开发及知识产权策略,并具体分析文创产品可以应用的知识产权策略。文创产品的开发必须立足于文化符号的提炼和应用,并进行知识产权保护。内蒙古文创产品设计是对内蒙古文化的传承和创新,想要在这条路上持续发展,不仅要具备必要的设计研发,还需要知识产权的保护。只有深入运用知识产权策略,才能发挥文化符号对内蒙古文创产品开发的深远意义。