摘要：整体外语教育理念指出外语教育的根本目的是培养全面而又充分发展的人。为达到该目的,从教学目标、教学内容、教学组织和考核体系这四个方面探讨高职综合英语课程的教学设计。真正以学生的全面发展为本,坚持“整体输入、整体互动、整体输出”的原则,提高学生在听说读写译活动中的积极性和主动性,从而提升学生的英语应用能力、思辨能力和人文素养。该课程设计为提高高职英语的整体教学质量和水平提供了新的思路。

摘要：明洪武至嘉靖年间,是浙派和院派绘画并行盛誉之时,为明前期绘画阶段,其时广东山水画得到快速发展,并紧随主流画派风尚演变,整体上以继承宋元遗韵,稍作折中、融合宋元诸名家画法为主,向后人传达了那一时期广东山水画的艺术水平和创作风貌。

摘要：在我国传统文化艺术盛行的大背景下,对以广式家具的木雕艺术图案进行了总结分析,并结合岭南地区特色文化艺术,利用文献研究法、演绎法和类比推法,分析并总结出了广式家具图案艺术的题材类型及其风格特点;在此基础上,运用现代家具设计的造型方法和原则,结合笔者设计开发的实际案例,从图案题材内容、图案美感形式及图案造型技法方面进行设计应用探索,以期给广式家具的创新设计以启示。

摘要：儒家所谓人情包含至善之性、伦理规范、心理状态和个人欲求四个维度。其重视调适和兼顾人情之思想,在文化自信中加以创造性转化和创新性发展后,能够运用于当代领导科学之中。当代领导者要调适人情,培育和乐居处与中正平和的良好心态、勤政爱民与关怀弱势群体的为政情怀、公私分明与廉洁自律的高尚节操。当代领导艺术需要兼顾人情,运用严宽相济和知人善任的用人艺术形成和谐工作关系,运用和而不同的交往艺术构建新型政商关系,运用寓教于爱的相处艺术维系良好亲友关系。

摘要：高校足球教学风险是不可忽视的存在,风险防控有利于做好高校足球教学管理。文章通过分析高校足球教学关键风险的形式识别出课程形态、教学过程和教学要素三个方面的风险,首先运用WBS将高校足球教学关键风险分解为教学环境风险(R1)、人为风险(R2)、教学评价风险(R3)、教学实施风险(R4)、教学设计风险(R5)、教学条件风险(R6)、课程建设风险(R7);其次通过ISM建立高校足球教学关键风险层次关系,得到7个风险元素的层次:L1——教学评价风险和课程建设风险;L2——教学设计风险;L3——教学实施风险和教学条件风险;L4——环境风险和人为风险;最后,构建高校足球教学关键风险的“风险研判机制、风险评估机制、风险协同机制和风险防控责任机制”四维防控机制。

摘要：新型城镇化战略对传统公共服务设施的规划、建设与管理提出了空间、功能、结构、层次及运营等一系列新要求。较之东部沿海地区,中部地区不但经济需要优化升级,而且公共服务设施也亟待持续完善。文章以安徽省界首市为例,对安徽省正在推行的公共服务设施综合规划的技术思路与规划要点进行探究,针对总量不足、空间分布失衡、统筹利用水平较低和社会资本参与度不高四个方面问题,认为需妥善处理好城市与乡村、空间与需求、用地与功能、政府与市场四组关系,进而提出梳理结构、分类布置,扩大供给、突出特色,集约资源、加强整合,拓展渠道、提高效能四大对策,自上而下统筹引领六类公共服务设施的空间整合,搭建规划、项目、预算、政策四轮驱动新平台,为中部地区落实国家对公共服务设施的要求及规划策略提供参考。

摘要：广场舞作为一种新兴体育文化运动,受到社会各阶层的广泛关注,已成为居民文化生活中不可或缺的重要内容。在深圳,广场舞开展较为普遍、发展迅速。但是,广场舞在传播的过程中引发了一系列社会问题,如噪声扰民、场地占用、组织管理问题。为了解决这些问题,深圳市要不断挖掘现有活动空间、实现广场舞管理的自我治理、完善广场舞法规和行政管理条例、依法解决扰民问题。

摘要："非遗进校园"是当前我国传统文化校园传承的重要方式之一,有助于广大青少年认识以非遗保护项目为代表的中华优秀传统文化,增强传承与保护传统文化的意识,是培育文化自觉和文化自信的教育实践,非遗传承的中国经验。文章以醒狮舞进校园实践为切入点,探索适合醒狮舞"非遗进校园"的具体实践与整体构想,并通过对醒狮舞的实践性反思,探讨"非遗进校园"所面临的质疑与反思。坚持非遗保护的本真性、整体性原则,是保证"非遗进校园"文化传承的根本。

摘要：制造业产品质量形成过程包含设计、制造、使用等3个主要过程,这3个过程中涉及到本科、高职、中职3个层次的人才,这3个层次的人才培养构成了一个完整的人才培养体系。因此现代制造业工匠精神的培养应是一个完整人才培养体系工匠精神的培养,并且不同行业、不同层次人才其工匠精神的内涵不同,培养途径不同。为此,本文以制冷空调行业为例,分析了其行业特征及工匠精神的具体内涵,阐述了现代制造业完整人才培养体系中各层次人才工匠精神的培养特征。

摘要：脸谱艺术的现代化是中国传统文化传承和发展的必然结果,这种传统与现代结合的艺术表现形式正在深化。文章主要简述戏曲脸谱的含义和分类,以及脸谱艺术在视觉表达中的主要形式,为脸谱艺术的进一步传承提出建议。