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检索条件"基金资助=2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“北部湾京族三岛舞蹈文化传承与发展研究”结题成果"
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符号与象征:京族哈舞中的历史记忆与族群认同
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《歌海》2021年 第2期 94-97页
作者：李涛桂林师范高等专科学校音乐系 
每个民族特定舞蹈形态都是其特定文化土壤的产物,仪式中的民族舞蹈作为族群历史记忆中的一种符号表征,不仅是族群成员对集体祖源记忆的再次重构,更是族群内部成员得以认同和凝聚的核心标志。以田野实录的京族哈节祭祀舞蹈为例,通过艺术...
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