摘要：针对医院诊疗闭环管理需求,分析出院后对住院患者健康随访薄弱环节,设计医院出院患者随访系统功能流程和框架.系统基于ThinkPHP框架的设计思路,采用XAMPP集成环境,分析并引入MVC框架模式,将模型、控制、视图三者分离,搭建在线随访系统网络环境,并运用PHP语言初步实现随访主界面及后台维护.系统有利于对出院患者的人文关怀和康复情况,完善医院院后闭环管理,提高患者满意度;且易于维护,可重用性高.

摘要：本文分析广西民族传统工艺非物质文化遗产传承与发展的现状,针对职业院校传承广西民族传统工艺非物质文化遗产中民族文化的完整性以及民族文化审美能力缺失、专业人才培养模式陈旧、课程体系不完善、专业师资队伍力量薄弱等问题,提出广西民族传统工艺非物质文化遗产院校传承方式:健全完善人才培养机制;健全完善课程建设,构建广西传统手工技艺专业非物质文化遗产相关课程体系;健全完善师资建设,加大传统手工技艺传承师资培养力度。

摘要：信息时代,整合技术的学科教学知识(TPACK)是教师进行信息化教学设计和开展信息化教学的重要知识基础和保障,而混合式研修是教师继续教育发展的新模式。鉴于此,文章提出在混合式研修中使用问题解决的方式促进教师TPACK建构的方法,并从受训者和施训者两个维度构建了问题解决活动模型,详细解读了模型的各要素,以期能够在混合式研修中促进教师TPACK的建构。