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检索条件"基金资助=2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目“微课在中职服装设计与工艺专业课教学中的应用研究与实践”"
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基于“微课+SPOC”的“互联网+”混合式教学模式研究与探索
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《中学教学参考》2021年 第24期 93-94页
作者：黄维玲 黄梅宇 唐雪广西柳州市第二职业技术学校545000 
线上线下相结合的混合式教学模式,顺应了"互联网+"时代教育教学发展的客观需要,呼应了国家关于优质教育资源共享的诉求。文章结合中职院校电子商务教学的具体实践,探索基于"微课+SPOC"的"互联网+"混合式...
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