• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"基金资助=2017年度广西职业教育教学改革研究项目“面向数字媒体设计类课程的混合式教学的课程评价体系的构建与实践”"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
基于层次分析法的混合式教学评价体系研究——面向数字设计类课程
收藏
分享
引用
《大学教育》2021年 第2期 39-42页
作者：李行 邱明 蔡彬卓 张雷广西教育学院数学与信息科学学院广西南宁530023 
混合式教学以其灵活运用不同教育技术和教学手段,结合网络教学与课堂教学的优势,成为目前主流的教学模式之一。对教学过程进行科学的评价,更有利于掌握、优化教学方法。项目组使用层次分析法,从混合式教学的特点出发,把教学过程分为线...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部