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限定检索结果

检索条件"基金资助=2017年度抚州市社会科学规划课题"学生发展核心素养下小学教师应对方略研究"阶段性成果"
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核心素养视域下小学教师应对方略研究
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《教育视界》2019年 第3期 4-6页
作者：李云辉 章国平抚州幼儿师范高等专科学校副教授344000 东华理工大学教授330013 
核心素养是当今世界各国课程改革的风向标、主基调。当前国家已经提出了学生核心素养体系,并正在以学生核心素养为纲着力建设和完善基础教育课程体系。培养学生的核心素养,教师不仅要提高自身的整体素质,还要加强自身课程意识的重塑,并...
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