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检索条件"基金资助=2017年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目"动态系统理论视域下的中国大学生二语动机发展与激励研究"的阶段性研究成果"
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“生态给养”视域下大学英语学习环境设计研究
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《外语教学》2017年 第6期38卷 70-73页
作者：周莹金陵科技学院外国语学院江苏南京211169 
学习环境对英语教学质量起着决定性作用。在总结回顾已有学习环境理论基础之上,本文基于教育生态学中的生态给养理论,提出构建学习环境的根本目标应在准确把握学习者学习需求的前提下,创设与学习者学习效能相匹配的能够使学习者有效转...
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