摘要：为解决校企产学研及双创合作过程中存在的资源匹配难.效率低下及服务能力不足等问题。通过浅析微信生态的闭环方式,探究校企双创平台构建设计方法,从而提升校企合作高效性、规范性和服务能力。文章从校企合作领域现状、问题进行分析,将三位一体、不占内存、易于传播营销的微信生态应用于校企双创平台的构建,为解决校企合作问题提供了良好的解决方案与应用场景。

摘要：主旋律电视剧中法律职业群体一直深受观众喜爱,成为收视保证。在庆祝新中国成立70周年推荐播出剧目中不乏警察、检察官、律师、法官等法律职业群体。他们的形象特色明显、身份冲突显著,凸显时代特征、弘扬正面能量。但是在部分剧中存在人物同质化、脸谱化现象,且对于律师职业群体有贬低之嫌,应当引起注意。该类型电视剧除了依靠职业群体细致的逻辑分析、缜密的案情推理、精彩的控辩争论来吸引观众之外,还应该将观众黏附性落脚在对人物的塑造上,要树立正面又不乏个性特色的典型人物。

摘要：为加强学生Java应用能力的培养,分析了Java程序设计课程的教学现状,结合课程的特点,提出以校企共建课程为依托的"项目引领、任务驱动、工学结合"分步迭代教学法,并从教学设计、课堂教学组织实施、教学效果评价三方面进行了论述。教学实践表明,分步迭代教学法的引入有效地促进了学生项目开发能力的培养,提高了该课程的教学水平与教学质量。

摘要：针对“电液控制工程”课程电液知识融合、理论性强、概念抽象等特点,将教学与科研相结合,以工程实例作为教学案例,引入AMESim/Simulink虚拟仿真实验,应用互联网技术,采用线上线下混合教学模式进行教学设计。教学实践表明:这种案例教学方法有助于培养和促进学生主动学习,体现了以学生为中心的教育理念,有助于学生掌握电液控制的工作原理及系统设计方法,培养学生解决问题的能力和创新能力,提高学生在就业中的竞争力。

摘要：体育竞技类综艺兼具竞技性和综艺性,是体育竞技与综艺的完美结合。一方面,体育竞技通过综艺以传播,能够推广并波及全民,起到引领作用;另一方面,综艺的特性要求竞技带有娱乐和观众参与性,这本身又能带动全民融入进来。《运动吧!少年》具有独特的传播效应,青春破格凸显优秀品质是传播的要素、极限艺术和艺术极限是传播的核心,同时节目还符合真人秀的传播特性以及互动性的传播特性。而综艺侧重讲述正能量故事、宣扬向上向善态度则是价值所在。体育强国不仅是金牌,还要让体育发展、身体健康惠及全民,这样节目的传播效应和价值内涵才能完全体现与释放。

摘要：本文结合产学合作协同育人的机遇和高等学校教学改革的实际需求,提出了公司和学校联合培养学生的教学模式。以工业机器人视觉系统应用课程为例设计改革方案,从课程体系设计、课程改革实现和创新教育等方面实施方法,为高等学校深入建设和发展产学合作项目提供了经验。

摘要：论文从分析高校传统课堂存在的问题出发,提出了基于云端人脸识别技术的智慧课堂概念。通过分析智慧课堂应该具备的特征,设计了由分布式处理平台、图像处理平台、云平台和应用平台构成的智慧课堂框架。并对框架所涉及的核心技术:深度学习、人脸识别和数据挖掘进行了探讨。经仿真实验证明该框架下人脸识别模块的识别准确率达到99.43%,可以有效提高课堂考勤效率,监督教学过程,分析并管理教学效果。

摘要：为了满足"测试技术"课程的教学需要,设计了多传感器转速测量实验平台。该实验平台以小型转子为被测对象,搭载了电涡流传感器、磁电传感器、光电传感器等多种传感器,以NI ELVIS Ⅱ+为硬件基础,设计了多种信号调理电路板,利用LabVIEW软件开发了转速测试分析软件,可以实现多种传感器同时采集分析信号。基于该实验平台规划了综合实验项目,通过实验可以锻炼学生分析和解决复杂测试问题的能力。

摘要：期国家提出未来建筑业的发展中要大力推广装配式建筑的战略目标,装配式建筑的发展需要BIM技术的紧密配合。在深化设计阶段通过利用BIM标准化模型库,构建建筑三维模型,使各专业数据产生多维度连接,再通过BIM的碰撞检查和自动纠错功能,加强信息的有效传递,减少设计变更提高设计效率,避免由于深化设计问题造成资源浪费。

摘要：随着电子产业的快速发展,许多产品的工业设计不仅仅局限于采用塑料进行外壳设计,逐渐采用铝合金材质替代塑料。铝合金零件的加工工艺中,压铸模具以其零件成本低,生产效率高,在与其他加工方式的对比中存在较大优势。但压铸铝合金零件因为其材料特性和结构特点,在表面处理时,存在一定的局限性,无法进行铝合金零件通常采用的阳极氧化表面处理方式。本文介绍一种工艺流程,可以使铝合金压铸零件经过表面处理后,达到和其他铝合金阳极氧化后同样的外观效果。