摘要：为了进一步提升大学生参加学科竞赛的水平、促进实践教学改革、提高实践教学水平,文章重构了电子类学科竞赛平台。针对现有学科竞赛平台存在的问题,提出了对学生进行分级训练、开设导师课程、将学科竞赛与大学生创新创业训练项目、校企合作、毕业设计相融合等举措。经过多年的实践,取得了很好的效果,提高了学生的创新实践能力,促进了实践教学的改革。

摘要：将思想政治教育融入大学专业课教学是非常必要和重要的,能够真正实现全程育人、全方位育人。文章以交通类课程中的交通工程学为例,介绍了交通工程学课程的特点;阐述了交通工程学课程进行思政教育的具体方案;从爱国主义精神教育、科学精神和团结协作精神教育、职业精神和敬业精神教育、“不忘初心,牢记使命”教育四个方面对课程内容进行了详细的思政教育设计;通过连续两次在实际教学过程中实施应用都收到了较好的效果,进一步证明了大学专业课教学与思政教育相结合的迫切性。

摘要：数字示波器功能强大,使用方便,但是价格相对昂贵。本文以Ti的MSP430F5529为主控器,以Altera公司的EP2C5T144C8 FPGA器件为逻辑控制部件设计数字示波器。模拟信号经程控放大、整形电路后形成方波信号送至FPGA测频,根据频率值选择采用片上及片外高速AD分段采样。FPGA控制片外AD采样并将数据输入到FIFO模块中缓存,由单片机进行频谱分析。测试表明:简易示波器可以实现自动选档、多采样率采样、高精度测频及频谱分析等功能。

摘要：为解决计算机专业理论课程教学与实验实践教学不协调、不系统、彼此孤立和割裂等问题,提出“一芯一统”实践能力贯通式培养模式,形成了一套行之有效的体系和教学方法。提升了学生的CPU设计能力和系统软件开发能力,加强了学生理论知识学习与实践动手创新能力的融合,培养了学生解决复杂工程问题的能力。

摘要：供应链理论的系统设计是智慧城市创新的重要手段,文章在分析我国智慧城市发展现状的基础上,针对性地探究如何通过供应链理论进行智慧城市创新并构架其理论依据。通过对智慧城市目前发展现状进行梳理分析,将供应链理念的创新和智慧城市的建设联系起来,从顶层系统设计、品牌设计、部门产品创新、创业孵化四个方面入手,构建具体可行的新型智慧城市建设模式,为我国智慧城市的创新建设提供全新的指导方向。

摘要：沈阳的民俗特色街区散布于各个行政区域,作为城市公共空间的重要组成部分,它们构成了沈阳城市富有生命力的场所。研究以沈阳西塔街为例,对民俗特色街区景观文化的艺术表达进行了探讨,指出在保护民俗传统文化的基础上,如何正确表述并传承景观文化基因、塑造具有现代魅力的民俗文化特色街区。

摘要：基于大数据与人工智能高校人才培养,以及新工科对新一代工程实训平台的强烈需求,文章针对传统教育的基础设施已经难以应对灵活开放、大规模弹性扩展、快速部署、安全性等方面的挑战,探究在云计算和互联网环境下如何部署与使用云件的问题,阐述如何基于云端渲染技术和微服务架构,针对高校科教典型应用场景,设计并实现基于云件系统的大数据实践教学平台。

摘要：开发了一套基于语音控制的机械臂3D虚拟操作的仿真实验平台。平台设计采用LabVIEW的3D仿真模块和Microsoft的语音识别引擎,解决机械臂对象的3D建模、运动显示算法和语音识别控制等核心问题。其中3D对象建模用LabVIEW三维图片工具完成,运动显示控制算法采用循环内嵌事件的主体结构,依靠.NET节点调用语音识别引擎实现语音指令。

摘要：面向交通运输一流学科和相关新工科专业建设,从实验理论教学、实验平台建设、高水平实验师资队伍培育以及实验管理保障建设等方面进行改革,提出了与之相适应的"泛理工基础学科实验教学体系"设计思路,探索了基于"新工科"理念深化基础学科实验教学改革的新路。

摘要：设计教育的现代化发展道路中,一直存在着艺术与设计的释义盲区。通过艺术与设计的语源考证,从本质上界定设计师的思维立场。现代设计的'审美性和功能性'价值需求,与古典艺术中的'学问和技术'的融合是共通的。设计教学培养方式应该围绕这一基准扩展细化,让现代设计师明确设计的审美性、功能性的内在结构关系,促使设计思维革新跟上人类可持续性的产业发展趋势。