摘要：为了改进电子系统设计类实验课的教学方式,丰富实验授课内容,该文提出了一种基于ZYNQ平台的实验教学方式。阐述了将ZYNQ平台作为实验教学平台的优势,介绍了ZYNQ平台实验课教学方法,对双目图像采集实验的实验原理、硬件实现方案、实验实施过程和结果进行了讲解。通过学习实验原理并完成对系统模块设计、仿真和实现,学生能够进一步了解和掌握ARM和FPGA软硬件协同设计的流程,提高自身电子系统设计的自学和创新能力。

摘要：通过对儿童认知过程的分析得出儿童智能交互玩具的设计方法。通过儿童认知过程分析,归纳关键认知模式,提出基于玩具设计的认知强化和认知拓展的信息接纳理论模型,并总结相应的智能化、交互性的设计方法。通过认知过程设计模型设计出一款以博物馆文创玩具产品设计为背景的儿童智能交互玩具设计。以认知信息接纳理论模型为基础的智能交互设计方法与理论,能够帮助提升儿童玩具的设计效率,并提升儿童娱乐认知。

摘要：针对SSD卷积神经网络模型对小目标检测精度不高的问题,提出了一种基于特征金字塔网络的SSD改进模型.特征金字塔网络可以将深层的携带有更抽象、更丰富的语义信息的卷积特征图与浅层的分辨率更高、更细节的卷积特征图进行融合.检测的过程是将原始SSD网络得到的多层特征图,经改进设计的横向连接层、上采样层、融合层和预测层处理后,再通过非极大值抑制得到最终的检测结果.采用PASCALVOC2007和2012(train+val)作为训练集,PASCALVOC2007(test)测试集的mAP达到了75.8%,相比原SSD模型提高了1.5%.其中,在盆栽植物类密集小目标检测上有9.9%的提升.

摘要：高校招生规模的扩大,对数字校园提出了更高的要求。本系统设计是在高校校园卡原有的自助圈钱、饭堂打饭、成绩查询、图书馆借还书等功能的基础上增加自助电费充值功能,方便学生自助完成电费充值,充实数字校园的内涵,有助于学校的现代化管理。

摘要：探讨了基于Spring MVC的教师授课质量评估系统的设计与技术细节,以期对同类型网上系统的开发起到一定的参考作用。

摘要：漆雕塑艺术人才的培养是推动福建漆雕塑艺术发展的内在力量,然而,高校传统的授课模式和民间传统学徒制的传承模式已经不再适应现代漆雕塑人才培养的需求,因此,可以探索"现代学徒制"培养模式,构建产教融合共同体,采取开放的教学形式和多元评价标准,从而提高漆雕塑艺术人才的培养质量。

摘要：吹风式笔记本吹风损耗大,吹风散热效果不理想。通过TRIZ理论详细分析吹风式散热器吹风损耗大,对电脑散热效果不理想的原因,借助TRIZ理论系统提供的分析工具和40个发明原理提供思路,设计一款设置低温装置、可移动风扇、采用可拆,孔阵尺寸渐变的金属防尘网的新型吹风式散热器,具有更好的吹风散热效果。

摘要：在OBE-CDIO工程教育理念的指导下,对单片机综合课程设计进行教学改革,应用OBE工程教育理念反向设计,重构金字塔形和阶梯式教学内容;采用CDIO工程教育模式开展学生主体、教师主导的并行互动式理实一体化教学。以多功能电子秤实验项目为例,展现OBE-CDIO工程教育模式下开展教学案例设计开发的过程。

摘要：新工科背景下,程序设计类课程体系重构、智慧化教学资源建设、教学新模式改革案例是地方高校计算机基础教学的改革重点。针对目前工科专业建设存在的共性问题,从优质化课程体系的重构、智慧化教学资源的建设、混合式教学模式的构建、精准化教学效果分析等方面进行了深入探讨,从而大大提高了学生运用程序设计技术解决专业问题的能力,并且在新工科建设的研究与探索方面迈出了坚实的一步。

摘要：本文将"穿戴式鼠标"课程结合学生所学知识、当下的研究热点展开设计,以STM32为核心,结合FLX-03、MPU6050传感器、NRF24L01无线传输模块和相关软件,实现鼠标的按键点击、滚轮滑动、指针移动3项基本功能,以及显示桌面、切换窗口快捷功能,测试效果优异。通过该课题设计,学生在查阅资料、确定方案、设计电路、编制程序、独立科研等方面的能力得到训练,科研素养提升,综合能力提高。