摘要：曹禺抗战戏剧观的形成是抗战全面爆发后,身为知识分子的强烈时代责任感以及作为杰出戏剧家丰富的编剧、导剧与演剧经历共同作用的结果,其中既有因时制宜的新变,也有一贯以来的坚守,更有坚守基础上的发展。他的抗战戏剧观在强调戏剧时代性与宣传性的同时,亦重视艺术性,并努力追求戏剧表达的大众化。曹禺的抗战戏剧观及其创作实践激励和鼓舞了广大民众的抗战意志,为民族抗战的最终胜利做出了不可磨灭的贡献,也成为以文艺服务于抗战的戏剧家的重要典范。

摘要：新一代智能技术的迅猛发展与普及应用,给高校党建工作带来了新机遇和新挑战。高校党建工作如何适应时代变化,已然成为重要议题。智能党建能够促进高校党建工作质量的提升,但目前仍然存在缺乏科学合理的顶层设计、党务工作者素质参差不齐、智能化功能开发不足等现实瓶颈。因此,高校必须树立融合共生、个性发展的理念,借助人工智能赋能党建工作,不断提升党建工作的科学化、规范化水平。

摘要：本文以动画电影《智圣诸葛亮》的创作实践为基础,以创作成果为依据,从区域历史文化元素如何融入具有普遍性的动画创作实践与艺术理论出发,探索以区域历史文化元素为创作素材的动画电影创作思路与方法。通过对本动画电影创作中的机构设置、制度设计、创意与策划、角色造型设计、角色服饰设计、场景设计、道具设计等方面进行研究,提出以高校动画专业为主体进行具有民族文化特色的动画电影创作之策划思路、方法、问题及一般规律。

摘要：雷州半岛位于我国大陆最南端,这里有被人们誉为"南方兵马俑"的"雷州石狗"雕刻艺术。雷州石狗雕刻艺术滥觞于周朝,形成于春秋战国,发展于魏晋南北朝,成熟于隋唐五代,辉煌于宋元明清。其雕刻独特内涵丰富,是我国石雕艺术的"活化石",具有重要艺术价值和研究意义。雷州石狗雕刻艺术历经长时间的历史发展,伴随着世代雷州人民的生活,承载了雷州人民的图腾和信仰,成为代代相传的守护神,由此也成为雷州精神的符号象征。

摘要：近年来随着旅游业的迅速发展,南京古镇非物质文化资源的真实性、完整性被商业气息所侵蚀,现代的商业街区破坏了原住居民的生活状态和生活气息。南京古镇既要留住当地特有的文化生态、民俗艺术、建筑风格,又要保存居民美好生活状态,这使得其非物质文化资源亟待优化整合。本文从当前文化旅游的整体发展趋势入手,试图阐述文化旅游开发下"淳溪镇"如何充分利用非物质文化资源来实现其文化旅游业的可持续发展。

摘要：目的改善食品包装交互体验,解决食品包装缺乏人本意识,忽视消费者多重需求的问题。方法通过分析食品包装设计现状,利用交互设计的可用性理念和用户体验理念,将以人为本的理念引入食品包装设计中。结论在食品包装中引入交互设计理念,不仅保证了食品包装基本功能的实现,更能够促进消费者与包装的良好互动,满足消费者的精神需求,使其产生情感共鸣。坚持以消费者为核心,优化包装交互体验,注重用户多重需求,紧密结合新型技术,才能设计出真正赢得消费者支持与认可的食品包装。

摘要：文中运用核密度估算法、区位熵等研究方法,对山西省非物质文化遗产的规模、结构、空间分布格局及影响机理进行了解析,研究表明:1)山西省非物质文化遗产项目类型分布结构层级分明,以传统技艺为主,民俗、传统美术、传统舞蹈与传统戏剧次之;2)山西省非物质文化遗产空间分布不均衡,呈以太原盆地和临汾盆地双核心集聚带状分布格局,中部、西南地区集聚明显,东南、北部地区分布较少;3)通过从地形、水系、交通等层面进行空间分析发现山西省非物质文化遗产主要聚集在中南部带状低海拔区域,与主要水系分布空间耦合良好,且与主要交通干线空间分布关联度较高;4)地形地貎、水系因素、交通因素、经济和社会文化等多种因素对山西省非物质文化遗产空间格局产生重要影响。

摘要：访谈是研究翻译教师的重要方法,但有效运用并不容易。不同于前人主要从“知识输入”的角度来帮助访谈新手,转而以“人”为焦点,依托真实的翻译教师访谈研究项目,首先分析了16位访谈新手所设计的访谈提纲,然后对这些新手进行访谈,发现访谈新手的困境是与研究问题、访谈对象、提问技术的分离。再基于建构主义教学理论,提出“知-行-思”融合的解决对策,引导访谈新手在行动和反思中将访谈知识和有关翻译教师研究的知识内化为访谈能力,促使他们弥合分离,从而成长为合格的以访谈为工具的翻译教师研究者。

摘要：为推进中国男子篮球职业联赛(CBA)改革和品牌建设,运用文献资料、录像观察、专家访谈等方法对现阶段联赛竞赛中的主要亮点和问题进行研究,结果表明:CBA联赛现阶段的主要亮点是四川、新疆分别成为历史上第5、6支总冠军球队,联赛呈现广东、新疆、辽宁、上海等多极对抗的新竞赛格局,部分国内球员亦有突出表现、超级外援使联赛关注度持续提升,多场比赛已成为联赛品牌对决,竞赛规则持续优化;主要问题是赛场暴力、裁判误判、外援主导比赛、竞技实力"两头大中间小"、赛程安排、球迷赛场不文明观赛。研究建议:防控结合规避赛场暴力、多力整合减少裁判判罚争议、优化规则促进外援与本土协调发展、顶层设计调控球队间竞技平衡、与时俱进优化场次安排、综合施策提升球迷观赛修养。

摘要：弹幕(Danmaku)作为在线视频课程中的一种新型交互方式,能够让学习者与视频内容实时互动,因而受到广大学习者和研究者的关注。为了探讨弹幕是否能够真正促进学习发生,文章采用元分析的研究方法,对生成的25个效应量(被试2578人次)进行分析,考察弹幕对学习过程及学习结果的影响。研究结果表明:(1)弹幕对学习者学习的总效应量显著,弹幕对学习过程的影响不显著,弹幕对学习结果的影响显著;(2)弹幕嵌入的视频时长对学习过程及学习结果没有预测作用;(3)视频课程的知识类型、弹幕类型及有无字幕对弹幕影响学习过程及学习结果不起调节作用。