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检索条件"基金资助=2017年江苏省教育信息化研究省级资助重点课题“小学英语‘泰微课’资源制作及应用模式研究”"
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大数据辅助小学英语翻转课堂的实践探索——以“泰微课”为例
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《教育视界》2020年 第6期 44-47页
作者：顾惠君 钱培珊江苏省泰州实验学校225300 江苏省泰兴市河失小学225471 
获取与应用学生学习大数据有利于教师及时了解学情,明确教学目标,精准设计教学活动,提高翻转课堂实效。教师探索将“泰微课”平台大数据应用于小学英语翻转课堂教学。实践证明,“泰微课”不仅能够提高传统的线下课堂教学效率,培育学生...
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