摘要：为了探究受限空间内油雾爆燃事故机理及事故后果,设计了可视化的油雾爆燃机理测试实验平台。通过“实验平台功能需求分析-平台设计与开发-实验设计与实施-数据采集-结果分析”全过程,实现实验平台开发与各种船舶舱室、石油炼化生产过程及其他工业生产中油雾爆燃事故模拟实验。通过爆燃火焰传播规律、舱室内温度场、压力场的测试与分析,揭示了油雾爆燃发展规律。爆燃峰值压力可达0.9 MPa。爆燃温度较高,舱内峰值温度达到988℃,油雾爆燃破坏性较强。该实验增强了教学过程的直观性、交互性和多感知性,提高了学生的安全意识和解决复杂工程问题的探究能力,培养了学生的实践创新能力,提升了实践教学的质量。

摘要：针对近年来采用微生物法治理蓝藻这一热点问题,以铜绿微囊藻为受试对象,以浇灌蓝藻水华藻水的水稻根部土壤筛得的菌株XXG(Paenibacillus sp.)为试验对象,考察菌株的溶藻特性,研究溶藻进程中菌株的动力学,分别构建其生长、降解动力学模型。结果表明,在菌藻体积比为5.6%、温度为30℃且处于对数增长期的铜绿微囊藻条件下,处于对数增长期的菌株XXG 6 d的溶藻率为60.60%;菌株XXG在溶藻体系中的生长曲线符合Polynomial模型,其中第3.5天菌株的细胞密度(OD_(600))达到最大(0.799),菌株XXG比生长速率动力学符合一元一次线性模型;在菌藻共生状态下,指数衰减动力学模型和一级反应动力学模型均可较好地预测、模拟溶藻体系中叶绿素a浓度的变化;在溶藻过程中藻细胞的TN和TP浓度变化量与溶藻时间也都符合一元一次动力学模型。

摘要：清末民初,天津文美斋南纸局刊刻的数种笺谱,刻印精良、设色雅艳,无殊于画谱,因而闻名于海内,其繁荣时期被鲁迅称为"文美斋笺谱时代"。从目前中国国家图书馆、上海图书馆以及南京图书馆所收藏的各种题签为《文美斋诗笺谱》比较来看,其印行方式、辑谱内容都不尽相同,这是由于笺谱作为一种特殊的出版物,常无固定的文本与页序。《文美斋诗笺谱》中承载的诗、书、画作,反映了当时艺林名家参与制笺的盛况,是艺术史研究中不可忽视的文献材料。

摘要：液压软管总成是液压站中重要的配件,型号众多,三维设计中依靠查阅样本进行选型极其不便,人工维护设计信息效率低。针对此现状,对Creo参数化设计方法以及AFX模块配置快速选型界面和自动化装配的方法进行研究,开发了液压软管总成的数据库,实现了总成的快速设计。通过交互界面中型号的选择、起点坐标系和终点坐标系的定义,即可自动装配对应软管总成,大大降低了设计工作量,并生成配件型号、长度、角度等描述信息,为软管总成的采购提供了重要的参考依据。

摘要：目的从情感化设计的角度入手,探讨我国妇幼保健院视觉导视系统设计中存在的问题,分析就诊者的情感需求,提出情感化设计的必要性、原则和方法,以增强其设计的系统化、个性化、情感化。方法结合国外优秀妇女、儿童类专科医院的视觉导视系统设计案例,从情感化设计的三个层次,即本能层次、行为层次、反思层次,分别探讨妇幼保健院视觉导视系统情感化设计的内涵。结论在妇幼保健院视觉导视系统的设计中以人为本,深入分析妇女、儿童的情感需求,注入情感化设计的元素,以此改善我国妇幼保健院视觉导视系统的设计现状,从而消除妇女、儿童的焦虑情绪,改善医疗环境,提升医院综合地位,最终提高我国妇幼医疗事业的水平,为妇幼专科类医院导视设计提供新的思路。

摘要：本文为笔者评介樊波先生所著的《中国画审美形态论》。书中作者根据中国画语言结构内在的发展脉络将全书分为四章,从笔墨内涵、色彩品格、造型法则、构图章法原则四个层面对中国画的语言结构展开深入、细致的理论分析,构建了极具概括性和建设性的理论框架。作者又对中国绘画理论的审美形态(或体系)进行了全面整体的审美统揽,铺设了交错纵横的审美逻辑,显示了一种绘画理论的结构之美。

摘要：扬剧原名＂维扬文戏＂,是在扬州花鼓戏和苏北香火戏的基础上,吸收了扬州清曲、民歌小调的艺术养分发展而来。20世纪30年代中期称为＂维扬戏＂,中华人民共和国成立后,改称扬剧。＂三分唱腔、七分场面（场面是过去对乐队的一种称谓）＂,说明了乐队在戏曲艺术中的重要地位和作用。扬剧乐队的发展衍变与扬州花鼓戏、苏北香火戏和扬州清曲及其乐队的形成和发展休戚相关,经历了从简单的锣鼓伴奏到丝弦伴奏的融合、演变过程。

摘要：创意产业进入中国以来,被称为'文化创意产业',在国家和社会的大力推动之下,发展迅速。文化创意产品作为创意产业中最重要的一环,被越来越多的设计机构、设计团队所重视。本文以艺术院校作为文创产品开发的主体,探究其开发文创产品的方法,以'开发'、'销售'、'保护'三个词为核心,总结出适用于大部分艺术院校的文创产品设计的一般流程,为有意开发文创产品的艺术学院提供参考。

摘要："启发性挫败"比较重视学生学习过程中的失败体验,认为失败中蕴藏着有效学习,即外显的失败和内在的有效学习同时发生。"启发性挫败"教学模式的运行机制分为生成—探索和整合—巩固两大阶段。该模式有着坚实的心理学、教学理论基础,并吸取了主体间性交往理论的要义。师生双方的主动性是该模式实施的前提,问题的设计是实施的关键,推迟结构化指导是实施的原则,发扬教学民主是有效实施的保证。该模式所传达的关注学生先前知识、有意识地引入困难、提供适切的支架、创设自由的学习文化等理念也为我国教学模式的创新提供了积极有益的借鉴。

摘要：文化与创意产业是我国的朝阳产业,而博物馆是文化与创意产业发展的助推器,博物馆文化创意产品是博物馆服务的重要内容。本文分析了博物馆文化创意产品开发的必然趋势和现状,对无锡鸿山博物馆进行相关调研,提出了目前存在的问题,制定了该博物馆文化创意产品开发策略并进行方案设计。