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检索条件"基金资助=2017年浙江省教研规划课题“信息技术与化学实验教学深度融合的案例研究”"
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镁的课堂 美的享受——以“镁的提取及应用”教学为例
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《中学化学教学参考》2018年 第9期 25-28页
作者：赵贤祥绍兴市高级中学 
将海水比作宝藏，海水中的镁隐喻为宝，创设“寻宝”“提宝”“鉴宝”“用宝”“藏宝”等五个教学环节，将教学内容串联起来，在落实金属镁核心知识教学的同时提升学生的化学核心素养。
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