摘要：湘潭纸影是南方影戏中保存最完整、最具特色的一种民间艺术形式,它将戏曲、音乐、绘画、剪纸与地方唱腔融合为一体,蕴藏着极为丰富的湖湘文化内涵。纸影,是影戏的一种,其原材料主要以纸为主。为什么以羊皮、牛皮等原材料制作的皮影传到了湖南地区便基本被“纸”所代替?从文史资料看,最早的关于皮影记载是在宋代,由北方的皮影艺人沿水路南下将皮影戏传到南方,并与南方的民歌、戏曲、民俗、信仰等相结合,形成了具有南方地域特色的皮影戏。

摘要：由于父母不在身边造成家庭功能的缺失,留守儿童出现沟通障碍、缺少安全感、孤独、自卑等非理性情绪和消极心理。奥尔夫教学法是目前影响力较强的教学方法,以其原本性、综合性、艺术性与创造性等特点,进行动作、语言、音乐相结合的教学。音乐教师根据农村留守儿童的特点制定奥尔夫音乐教学方式,研究适合农村留守儿童交往能力差的治疗模式,此模式在观察角度和设计理念都是全新的尝试,以期获得满意的效果。

摘要：以大桥剪纸文化价值的构造作为研究对象,探究乡村振兴背景下如何促进剪纸文化发展,期待大桥剪纸在文化创意产业转型方面获得启示。文章通过分析大桥剪纸艺术价值、传统文化价值和剪纸图形价值,在其基础上提出了新的思路和发展途径,用文创理念改造大桥剪纸手艺,实现大桥剪纸的传承和发展。

摘要：近几年来原生广告发展迅猛，基于中外学者对原生广告的前期认识，再结合对市场中原生广告业务实践的观察与梳理，可以发现原生广告的类型主要有基于媒体的“原生新闻”、基于社交平台的原生信息流、基于应用的原生体验、基于搜索引擎的关键词广告、基于视频平台的原生视频。

摘要：我们在声乐教学和指导学生舞台演唱的过程中，发现现有教学方法还存在很多的不足，需要我们在教学实践中继续改革和完善。元代燕南芝庵先生的（（口昌论》有不少古代声乐艺术的表演经验和演唱理论，可以为我们当代高校的声乐教学问题提供一些解决办法。

摘要：随着我国音乐教育体系的整体发展，高校的声乐教学取得了不俗的成绩，但是还存在教学差异化不够、课程设置的科学性不够、学生的主动学习能力不足和演唱评分标准不客观等问题，需要我们在教学实践中继续改革和完善。元代燕南芝庵先生的《唱论》有不少古代声乐艺术的表演经验和演唱理论，可以为我们当代高校声乐教学问题提供解决的办法。

摘要：自新冠疫情暴发以来,国家疾控中心和卫健委通过各类新闻媒体多渠道地广泛宣传防疫知识,海报成为防疫宣传的重要手段之一。在视觉叙事分析框架的指导下,从人际意义和组篇意义出发,分析新冠疫情期间社会海报和公共卫生海报的翻译,将疫情海报的翻译过程总结为“解析图文关系→明确翻译目的→选择翻译策略”三阶段,并在此基础上进一步扩展,提出了归化和异化等翻译策略,以期为此类海报的设计提供新的理论框架和设计方向,并为多模态文本的翻译实践和研究提供一定的借鉴。