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基于校企协同育人和学程制的本科高校创新创业教育改革研究: 收藏
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引用; 《创新创业理论研究与实践》2020年第17期3卷 108-110页; 作者：刘武强林树生谭鑫闽南科技学院商学院福建泉州362332; 深化创新创业教育改革已成为我国本科高校的重要使命,学程制和校企协同育人可成为本科高校推进创新创业教育改革的重要着力点。与传统的学分制和课程选修制相比,学程制具有明显优势。当前本科高校的创新创业教育普遍存在课程设计单调、...; 深化创新创业教育改革已成为我国本科高校的重要使命,学程制和校企协同育人可成为本科高校推进创新创业教育改革的重要着力点。与传统的学分制和课程选修制相比,学程制具有明显优势。当前本科高校的创新创业教育普遍存在课程设计单调、师资队伍缺乏、创业实践虚化等三大瓶颈。推进基于校企协同育人和学程制的"三融合",将创新创业学程融入人才培养体系,校企深度融合解决学程设计、课程教学、实践平台等方面存在的问题,可有效根除这三大瓶颈,从而深化本科高校的创新创业教育改革。; 来源：详细信息评论

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