摘要：电影是培养学生跨文化交际能力的优势资源。跨文化教育是大学英语课程的重要任务之一。在新时代大学英语跨文化教学研究中,英语原声电影的作用被不恰当地夸大,而优秀国产中英字幕电影的最优资源地位则被漠视。因此,针对这一问题,提出依托电影开展新时代大学英语跨文化教学的策略。

摘要：在"互联网+教育"的时代背景下,高校的德育教育工作面临着新的挑战,高校教师德育胜任力的提升成为值得深入探讨的问题。在分析当今德育教育工作面临的问题的基础上,明晰高校教师德育胜任力的基本内涵与外在表征,进而从学校层面与教师自身层面等多角度探讨当前时代背景下高校教师德育胜任力提升的路径,以期为高校德育教育工作的有效开展提供思路与参考。

摘要：运用科学的训练方法,合理有效地解决高校学前教育专业学生声乐课程的突出问题,培养高素质创新型的幼儿教师,是我们教学的最终目标。通过金氏唱法的训练方法让学生既会唱又会教,更好地提升教师专业素质能力中提出创新教师培养模式与课程。

摘要：城市文明与城市文化是一对密不可分的载体,城市文化是城市文明的表现,媒体是城市文明与城市文化重要的表现载体,同时城市形象对大众传媒的传播也有着制约的作用,各种因素的制约才体现着城市文化与文明的传递。哈尔滨作为东北重要的城市,有着悠久的历史、独特的地理位置,还有着白俄时期留下的异域风情,这些对哈尔滨地域文化的传播都有着重要的意义。本文主要以哈尔滨为研究对象,透过媒体的视角对哈尔滨城市文化传播途径进行梳理,提出运用媒体对哈尔滨城市文化传播的形象予以塑造的策略。

摘要：20世纪初随着中东铁路建筑的推进,哈尔滨俄侨大量涌进,其中部分俄侨居民具有很强的科研水平。根据中东铁路局的需要,在哈尔滨开设了各类科研机构,为了便于全面研究东北社会经济发展,深入了解当地历史和居民生活,这些研究机构的成立为中东铁路沿线经济发展提供了理论支撑和实践经验。

摘要：宁安依兰岗满族关氏家族的萨满祭祀是黑龙江省级非物质文化遗产。1992年恢复祭祀后,宁安关氏家族最早开放祭祀以供外人参观学习,因此关氏萨满祭祀为宁古塔地区较为典型的研究范本。本文通过实地的田野调查,对关氏萨满祭祀仪式进行真实的记录,并指出关氏萨满祭祀中出现的一些新变化,包括忠于传统的传承性、与时俱进的时代性、语言中断增加了传承的难度、形式传承对文化内涵的消解等。

摘要：为通过新时代乡村小广场特色冰雪体育文化融合发展,打造特色乡村冰雪体育文化旅游品牌,实现乡村经济振兴和建设美丽乡村。主要运用文献资料法、实地调研法和比较分析法等方法,对新时代我国北方乡村小广场的形成背景、特色冰雪体育文化形式和功能、融合发展的瓶颈与对策加以系统深刻研究。结果表明:(1)乡村小广场形成具有历史必然性,背景是乡村居民的体育健身诉求、追求新型健康方式和建设美丽乡村的迫切需要;(2)乡村小广场主要有4种特色冰雪文化形式,具有文化、经济、教育和政治4种功能;(3)发展瓶颈是观念淡薄、资源匮乏、制度缺失和信息源缺乏;(4)发展对策是整合资源,打造文化品牌,增强文化竞争力;扩展多种文化形式,增强文化感染力;强化自身建设,增强文化自信力。

摘要：随着科学技术的创新发展,虚拟现实技术得到了广泛的应用,对传统的广告行业带来了巨大的革新,要求传统广告传播方式能够适应社会发展,积极地做出改变。虚拟现实技术是一种新型的用户体验系统,具备沉浸感、交互性以及想象性三种技术特征,能够给用户不一样的消费体验,同时传统广告在虚拟现实中的传播特征与再生主要包含广告传播表现出隐藏性与场景性、广告传播创建精准购物平台、广告方式为先体验后消费以及广告创意重视情景化和交互性等四个方面。

摘要：高校民族器乐教学中,简谱的应用一直占据主要位置。随着民乐的不断国际化、市场化,在民族器乐的教学中仅限于简谱的应用已经不能适应教学的发展,五线谱已经越来越多地运用在民族器乐的教学与实践中,本文意在通过对比简谱与五线谱的实际应用,说明五线谱在民族器乐教学中的必要性。

摘要：文献学与出版学关系紧密。将文献学与出版学放在传播与接受的角度进行重新审视,即从中国古典文献学及文献史的视角对出版接受活动进行粗略探讨,内容涉及文献存亡与出版接受的关系、统治阶级的文献导向与出版接受的关系、目录学视域下的出版接受研究。从文献学及文献史角度分析出版接受问题为廓清出版接受现象、成因与阻力提供了参考。