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检索条件"基金资助=2018东莞职业技术学院校级质量工程教育教学改革重点项目"
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基于OBE理念的SPOC在线课程资源设计与实践
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《信息与电脑》2020年 第10期32卷 239-241页
作者：祝衍军 叶广仔 彭勇东莞职业技术学院计算机工程系广东东莞523808 
针对SPOC教学模式下学生线上学习主动性不够的问题,笔者在OBE理念的指导下设计出符合学生需求的SPOC在线课程资源体系,构建了以学生为中心的教学设计模式,并以该模式为基础对在线课程资源进行设计和完善,经过多轮的SPOC实践教学和资源...
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