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检索条件"基金资助=2018年度中南大学教育教学改革课题“高等艺术专业教育与艺术通识教育融合的实践模式研究”"
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针对中小学生的科普产品设计研究——以CPR急救知识科普产品设计为例
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《创意设计源》2019年 第4期 65-70页
作者:陈彦颖 刘玥中南大学 
随着我国社会科学技术水平的不断提高,社会科学教育普及水平的薄弱点日益显现,科普教育逐渐成为中国素质教育的重中之重。通过了解国内外中小学生急救知识科普教学的现状,对现有科普产品进行分析,总结现有的科普产品的教学模式,并进行...
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