摘要：贫困生认定工作是搞好贫困生资助工作的前提,也是艺术类高职院校学生管理工作的重中之重。目前贫困生认定过程一般采用的是定量分析或定性分析的方法,这两种截然不同的认定方法,从实践效果看,都存在着弊端,无法满足现行的贫困生认定需求。随着校园一卡通的广泛应用和大数据技术的兴起,利用校园一卡通消费大数据,构建贫困指标体系,运用数据挖掘技术对消费大数据进行挖掘分析,优化贫困生认定过程,真正实现对艺术类高职院校贫困生的精准资助,减少教育资源的浪费,更好的保障艺术类高职院校贫困生顺利完成学业。

摘要：高速发展的互联网给我国高等职业教育的信息化教学模式改革带来了极大的发展契机。文章以网络教学平台为载体,在艺术类高职院校中应用信息化教学,打破了以往艺术类高职院校传统的教学模式,实现现代课堂教学的完全翻转,充分调动了艺术类高职学生学习的积极性和创造性,提高了艺术类高职教育教学质量,创新了艺术类高职教学模式,使艺术类高职课堂教学充满了活力和吸引力。

摘要：通过对高校的贫困生认定实践调查表明,现有的资助政策对贫困生的认定存在着一些不容乐观的问题,为解决这些问题,完善高校贫困生资助体系,提高贫困生认定效率,采用AHP方法量化认定指标体系,对学生贫困度进行计算和排序,从而把真正的贫困生筛选出来,实现精准资助,同时也为高校贫困生资助部门认定贫困生提供了一种新途径和方法。