摘要：该文以仲恺农业工程学院包装工程专业为例,分析以学科竞赛为平台的包装设计创新人才培养模式的研究意义,继而探索如何更好地结合学科竞赛进行教学改革,构建学科竞赛的组织、指导和管理模式,旨在激发学生的学习自主性,培养学生的创新意识和创新实践能力,实现高校教学与市场、社会的有效对接。

摘要：基于微信传播指数WCI进行分析,不同传统教育报微信新媒体影响力强弱差别较大,三项要素利于传统教育报微信新媒体影响力提升,微信发布内容有力推动了热点教育知识和信息传播。传统教育报微信新媒体运营存在未受重视,影响力偏低,与纸媒融合程度不高等问题。建议提高媒体融合意识,开通官微并及时更新内容;提高运营水平,扩大微信新媒体社会影响力;改进融合形式,推动官微与报纸深度互融。

摘要：拉康位于拉萨市北部约80公里处的林周县春堆乡拉岗村,1012年由尚那囊·多吉旺秋(■976-1060年)创建。自上世纪80年代至2017年底,陆续在强康大殿的废墟中发现了几件具有明显帕拉艺术风格的石雕造像以及几件碑刻。印度学者罗睺罗(1893-1963年)曾经专访杰拉康寺,断言该寺是唯一一座保存有印度石雕像的寺院。作者对这些石刻进行了实地调查,结合石刻造像的风格、石碑题记和相关藏文文献史料进行了综合研究。寺院的创建者多杰旺秋曾去过印度菩提伽耶,求学于多吉丹巴,很有可能当时他邀请了印度的匠人到西藏进行雕像创作或派遣藏人到印度学习雕像技艺。这些石刻的年代为公元11世纪中后期,造像风格受到东印度帕拉王朝的影响。

摘要：自贸区建设与产业供应链的有机结合,是进一步释放改革发展红利的重要途径。当前,自贸区产业供应链面临的机遇与挑战并存,不断深化的对外开放形势、"十四五"区域经济发展规划都为自贸区产业供应链发展提供了有利环境,但同时,去全球化对供应链的割裂严重影响自贸区产业供应链的升级改造,产业供应链也存在一定的管理风险。要使自贸区产业供应链发挥更大功效,就要坚定市场导向,继续延伸全球化产业链,向"一带一路"国家倾斜,加大资本、人才要素投入,大力发展总部经济,同时建立信息共享与风险应对机制。

摘要：司马迁的《史记·乐书》对儒家所倡导的礼乐问题进行了深层阐释,他在先秦以来的《诗经》《韩非子》《乐记》等原始资料中挖掘出音乐与神灵、音乐与人性之间的内在关联。司马迁看到了治国的关键在君臣,君臣的关键在人心,人心的关键在与神灵的联结,而这种人神关系就集中体现在礼乐文化之中。司马迁指出“乐不可妄兴”,因为没有了神性临在的音乐,其所揭示而出的残酷本相是世人无法承负的。这也是司马迁强调“正教者皆始于音,音正而行正”的原因所在,音正来源于人对神灵的敬畏、对上天之理的遵从,人只有遵守了天人之约才能在道德两难中作出正确的价值抉择。

摘要：如何在教学中培养师范生信息化教学能力是横亘在教师教育研究者和实践者面前亟待解决的问题。鉴于设计思维具有以人为本并根植于问题解决、强调真实世界的活动内容与综合化思维过程、模式具有方法论指导意义等特点,作者构建设计思维方法下的师范生信息化教学能力发展模型,并基于该模型厘定具体的信息化教学技术路线。一学期教学实践后,对8名师范生进行访谈,发现他们具有积极的信息技术应用意识和态度,拥有一定的信息技术操作技能与技术支持学习的倾向,掌握技术支持教学的基础知识和基本技能,能力有待加强。

摘要：民乐县上天乐石窟是河西走廊一处小型道教石窟遗存。其《朝元图》壁画造型生动,饱满而富有张力,技法上以线条勾勒为主,渲染填彩为辅,兼施以沥粉贴金,画面完整,技艺纯熟,具有很高的艺术价值。

摘要：日本中世至近世初,随着海上丝绸之路上的贸易往来中国染织品大量传至日本。伴随茶道的兴盛,这些染织品又被日本茶人大量使用,成为重要的茶道具--"名物裂"(主要用于包裹茶道具及裱装挂轴)。本文将"名物裂"置于与中国同时代状况的比较视野,从选择与再诠释两个角度考察宋元明染织艺术群在日的接受过程。本研究指出,被选作"名物裂"的染织品呈现出对清冷色调和单色纹样的偏爱,茶人以茶道审美标准对来自宋元明的染织品进行选择。"名物裂"以"裂(切)"这一独一无二的形式存在并受珍重,虽为从属地位的装帧用染织品,却被茶人各赋其名并成为鉴赏对象,并驾齐驱于作为其装饰主体的书画及陶瓷器。这些在地属性体现日本接受中国文物时的能动选择和再诠释姿态。

摘要：应县木塔创建于1056年(辽清宁二年),平面柱网的基本构成是八边形;在12世纪初成书的《营造法式》中记载有"八棱"做法。那么应县木塔在设计和建造时是否基于这样的手法?这是一个重要的科学命题。在此前的研究中作者通过对38组应县木塔的实测数据进行分析,认为该塔当初并非以前述八棱法为基础进行设计和施工的。该文就这一问题继续深入研究,在批判了过往研究的基础上进一步论证应县木塔最初就是基于准确的正八边形进行设计和施工的,并借鉴日本文献对当年的操作方式进行了推测。

摘要：构筑新发展格局以马克思主义发展观、矛盾观和实践观为理论基础,是中国经济社会发展的顶层设计。其内在遵循资本循环和社会再生产的逻辑规律,应对深刻复杂的国内外环境执政规律,实现中华民族伟大复兴的社会发展规律。构筑新发展格局主要应以紧紧围绕扩大国内需求为战略主攻点,牢牢把握深化供给侧结构性改革为战略结合点,着重打造产业链供应链价值链创新链新高地为战略着力点,加紧强攻高新科技创新为战略制高点,坚定培育国际合作与竞争新优势为战略支撑点。