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摘要：钢琴即兴伴奏这门以具有实际应用能力为目标的实践性较强的课程,如果继续沿用传统的教学模式,则无论在"教""学"还是"用"等各方面无疑都会存在诸多问题。本文从调查研究与教学实验入手,通过分析研究调查数据与结果,明确钢琴即兴伴奏课程现状以及问题,并提出多元混合教学模式的实验构想,最后通过实验效果得到相关结论并运用于钢琴即兴伴奏课程的教学实践。

摘要：本文探讨论了通识教育背景下大学英语学习共同体的现实可操作性,并基于已有研究尝试构建了大学英语学习共同体操作理论框架,提出了如何基于该框架利用假期学生时间精力相对有所保障的机会,通过英文原著阅读学习任务进行学习共同体构建的尝试。此次共同体实践证实了假期学习任务的布置对共同体可持续性发展的重要作用和它为通识教育带来的积极影响。

摘要：作品灵感来自于追求“真正现实”的新造型主义,采用Macrame Jewelry的传统制作方式,利用交错变换的绳结技艺,塑造出复古华丽的项链造型。在阳光下散发红、黄、蓝光芒的拉长石,象征构成自然的力量与生命的本身。三原色宝石被包裹在交织的彩色蜡线中,巧妙运用平结、斜卷结、雀头结、双套结、七宝结、梭结等结绳编织技法,结合不同蜡线的颜色变换,组成如藤曼般交织的美妙图案。

摘要：传统编织工艺是中国古代人民借助生活中的常见事物和创意思维形成的手工艺,在长久的发展过程中,不断吸收和借鉴了中华传统文化的内涵和创意。随着时代的发展和进步,我国现代首饰设计逐渐将目光转移至中国传统编织工艺,将其丰富的形式和制作工艺融入首饰设计当中,创造出时尚的、富有个性的首饰饰品。本文着重阐述了传统编织工艺在现代首饰设计中的运用意义及思路,并赋予实践。以期为相关研究人员提供参考和借鉴。