摘要：随着船舶系统维护方式智能化升级,为提高轮机人员工作效率,实现船舶海水系统的视情维修,基于状态识别与层次分析(AHP)-模糊综合评估(FCE)构建了智能状态评估模型(AHP-FCE)。首先,搭建并验证RBF神经网络状态识别模型,获取连续多期系统状态概率向量;然后,利用多级模糊综合状态评估模型对系统当前状态进行综合评估;最后,基于“育鲲”轮真实数据进行可靠性验证,结果证明该模型的计算结果与实际情况匹配。该模型综合考虑连续多期参数,评估结果更加科学合理,可为其他船舶系统的状态评估提供一种新的应用思路。

摘要：近些年,文化产业管理专业人才培养取得一定的阶段性成果,但存在培养目标混乱、课程体系还需科学规范、教师队伍不尽合理等问题。实施项目式教学契合文化产业的实践属性,有利于高校培养应用型人才,有利于激发学生深度学习。在本科教育被提高到前所未有的重要地位背景下,鲁美文化产业管理专业通过导入项目式教学,从宏观和微观两个层面探索出一条基于项目式教学的文化产业管理应用型人才培养模式。

摘要：针对机舱中各设备采用的组网方式不同、信息共享度低、各设备间配合性差等缺点,设计一种支持RS-485串行通信网络、CAN总线网、Ethernet网任意两种网络互连的综合网关控制器。基于STM32F767IGT6微处理器设计了包括三种通信接口的方案,并基于μC/OS-Ⅲ嵌入式操作系统编写了各通信接口驱动程序和多协议转换应用程序。实验结果表明,该综合网关控制器实现了三种通信协议转换,通信质量稳定可靠,协议转换速率为75 KB/s。

摘要：良好的设计实践能力是取得设计成果的基本保证。与传统相比,今天的设计工作进一步向产品开发链条前端延伸,更主动和系统,要求的设计实践能力更全面和综合。作为实践能力表征的设计行为能力的培养应以责任和使命意识的激发为起点、逻辑思考能力养成为主线,辅以经验积累。基于这样的认识,制定针对性的培养计划,展开培养探索。

摘要：当代科技的发展对音乐教学最直接地影响就是能够在传统音乐教学中非常准确地找到切入点,并能够成为教学手法中最有效的辅助,使得传统教学中的抽象与乏味变为具象与丰富,也即通过现代信息技术的抽象变具象、枯燥变丰富、引导变激发,使得当代音乐课堂教学不仅能够取得高效的知识积累,更能够激发学生的艺术想象力和创造力。

摘要：在信息技术的推动下,自媒体在媒介传播中的作用日益凸显。与传统媒体不同,自媒体时代的主流舆论场更具自发性,遵循自下而上的规律表达群众的观点和期望。为有效发挥主流舆论场的作用,一方面,应以主流价值观为核心,以国家治理需求为导向;另一方面,应保证传播内容的真实性,不断丰富传播形式。

摘要：以西瓜皮、蜂蜜为主要原料,借助微生物发酵技术,研制口感清新、营养价值丰富的蜂蜜西瓜皮汁乳酸发酵饮料。根据单因素试验结果,采用L9(34)正交组合设计,确定蜂蜜西瓜皮汁乳酸发酵饮料的最佳发酵工艺。结果表明:西瓜皮与水的质量比为1∶1、蜂蜜添加量为6%、发酵剂接种量为6%、发酵温度为42℃。该条件发酵得到的产品色泽呈淡乳白色、酸甜爽口,且拥有天然西瓜清香。

摘要：阜新作为国家级珠宝产业基地,在珠宝玉石设计人才的培养问题上,应该要与高等教育平台接轨。同时,作为阜新当地的高等院校,也要充分了解珠宝玉石行业,合理调整学科设置,把高等教育的人才输出与产业需求相结合,做到人才培养有针对性、人才教育有客观性、人才输出有必然性。

摘要：为了让航海类专业教育环境贴近实船,提供远程实时、跨区域的多人协作训练考核功能,开发基于网络云的船舶机舱多人协作训练评估系统。利用虚拟现实技术,以中远30万吨超大型油轮“远翔湖”为母型船,建立虚拟机舱场景,采用批次处理、纹理映射、环境光遮蔽和LOD等优化方法,提高虚拟机舱流畅性。设计合理的交互机制和模糊综合评估模块。通过网络云技术,实现多人同时在一个协作虚拟环境中进行轮机任务训练和考核。最后请40名学生组团用本系统进行训练考核,另外请5位专家进行人工考核,结果比较表明该系统评估结果精度和专家的一致。

摘要：地方应用型本科院校作为中国高等教育发展的新模式,是满足社会对应用型人才大量需求的产物。建设应用型高校,培养应用型人才的关键在于应用型师资队伍。对教师进行分类评价,是加强应用型师资队伍建设的有效途径。该文分析了地方应用型本科院校教师分类评价的背景;探讨了分类评价的思路;设计了一套适应应用型人才培养,提高应用型师资队伍整体水平的分类评价指标体系。