摘要：在分析辽宁省高职院校装备制造专业人才培养存在的问题及市场对人才需求情况的基础之上,制定符合辽宁省高职装备制造专业人才的发展趋势并能体现产教融合特色的人才培养方案。目前,辽宁省装备制造高职人才培养存在校企双向互动不畅、创新课程缺失、重视程度不够等问题,提出精准定位创新型人才培养目标,将工匠精神纳入人才培养方案,构建职业导向的课程体系等措施。

摘要：农村职业教育有助于贫困家庭树立脱贫意识、掌握脱贫致富本领,是助推精准扶贫有效途径。目前,农村职业教育助推精准扶贫存在多方参与不深入、扶贫格局与帮扶精准度有待加强、职后技能培训功能有待落实等问题,需要从校企联合培养创新型职业农民、落实家庭农场的创新经营教育、培养农业产业园精英人才、完善职后培训体系等方面进行改进。

摘要：黄炎培创建了较为完整的职业教育理论体系,实用主义教育思潮、平民教育思潮、科学教育思潮以及工读教育思潮是他思想的起源。他主张"有业乐业"的职业教育目的,"社会化、科学化、平民化"的职业教育办学方针,"做学合一"的职业教育教学原则,"工读结合"的职业教育制度,"敬业乐群"的职业道德教育兼具历史价值与现实意义。