摘要：“21世纪中国动画电影批评话语转向与批评方法论重构”的提出是基于后理论时代中国动画电影批评发展现状及批评话语发生重大转向的双向考虑,它不仅是对中国动画电影批评学理建设与批评方法论重构的整体观照,更是对当下中国动画学学科体系“史”“论”“批评”三者出现失衡现象的学术发声。以中国动画电影批评现状为学理判断,提出21世纪中国动画电影批评话语体系的三大重要转向及批评方法论重构的三种方法,从而实现对中国动画电影批评话语体系建设的学术突破。

摘要：文创产品设计是近年来比较热门的讨论课题,文章以三家国内第一批文化创意产品开发试点单位研发的文创产品为例,阐述文创元素的提炼,文创产品实用性考量。通过对这些优秀文创产品创意进行赏析与学习,能更好地把握日后文创产品的研发方向。

摘要：水彩最早起源于欧洲,最初艺术家们觉得水彩画特别适宜于自然风景和乡村风情,随后水彩逐步扩展到工业、建筑、静物、人物等,水彩画以独特的表现形式和丰富的绘画语言开创了绘画的新领域,作为一门独立的艺术学科而存在.相比表现自然风光和民俗风情的水彩画,静物水彩被人们视为更难表现的题材.我一直在人物和静物领域尝试,探索水彩在人物和静物中表现出来的意境美.

摘要：中国的后现代审美文化中,多种综合审美思想与实践相提并论,共同铸就了多元的审美文化,对整体的反叛性与同一性同时在社会中诞生,一种审美思维在社会中不可能长时间地占据主导地位。本文在后现代审美中研究“新女性”形象。这些女性都在各自的领域中进行革新,实现精神自由和人格独立,但呈现不同的方式。因此在后现代时期,“新女性”形象虽然整体上追求精神独立和个性自由,渴望社会公众身份的不同表达,但在具体呈现方式上仍然是非整体性的“多元化”表达。

摘要：动漫艺术与冰雪艺术作为造型艺术有着很多共同的特征,二者的融合有其存在的必然性和必要性。文章从黑龙江冰雪文化与冰雪艺术在动画教育教学中的表现形式入手,对黑龙江冰雪艺术与动画教育的关系进行研究,试图探索出高校动画教育教学与冰雪文化的结合思路及结合方式,从而使这两个原本不同的领域都可以得到更多的发展。

摘要：契斯恰科夫素描教学体系对素描艺术的发展产生了深远的影响。在其素描教学体系影响下,人物速写的绘画表现呈现出多元化倾向,不仅透过外在的表象表达了创作者的情感和价值取向,而且体现了速写人物的独特之处。该文从契斯恰科夫素描教学体系的哲学内涵入手,探究其艺术走向,进而挖掘其独特的绘画艺术语言。

摘要：契斯恰柯夫开创了独具一格的系统素描教学体系,对素描艺术的发展产生了深远的影响。该文着重研究素描体系影响下的速写审美表现,挖掘其审美的具体性和独特性。

摘要：在整合文化人类学、流域人类学、艺术人类学和民族学等多学科理论基础上,着重运用流域人类学研究方法对东北满族民间刺绣艺术发源及传承群体区域分布、传承群体现象进行研究,侧重对流域、人与自然之间互动关系前提下产生的东北满族民间刺绣艺术现象进行深入分析,并运用流域人类学学理知识,以流域作为基础,对东北满族民间刺绣传承群体分布进行科学划分。以流域人类学视角进行的关于东北满族民间刺绣传承群体区域分布研究是对流域人类学与艺术学两个学科进行交叉研究的一种学术尝试,也是对人类学学科发展及东北流域满族民间刺绣艺术历史与当代传承进行理论求证的学术实践。

摘要：随着我国"互联网+"战略的实施和互联网等技术的不断发展,高校的广告学教育也面临着多元化的发展选择。本文以互联网对高校广告学课程教学的影响为切入点,以广告学概论、传播学、广告策划与创意等广告学专业课程为例,分析了现阶段高校广告学课程教育教学过程中的现状与不足,并提出了"互联网+"背景下广告学课程教学改革与实践路径,从而为提高广告学课程教学有效性提供重要参考。

摘要：黑龙江流域有着十分厚重、悠久的文化历史传承,岩画艺术遗存丰富多样,是我国不可多得的艺术瑰宝,见证了一个时期人类的生存状态,其研究价值巨大,并且发挥了重要的艺术价值,而有效保护是其多重价值持续创造的基础,相关方面的课题研究广受关注。本文基于对黑龙江流域岩画艺术保护价值的浅析,着重就其有效践行举措进行了探究。