T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:《海贼王》一直受到动漫迷的追捧,动画中出现了大量人鱼动画角色。人鱼的出现,为草帽海贼团完成海陆空全方位征服提供条件,同时展现伟大航线的异域风情,为动画增加了新的视点,满足了观众的猎奇心理。不断产生的新奇的故事情节,也推动了故事脉络的发展。文章通过对人鱼社会地位以及情感的表达,试图说明自由平等才是伟大航线的终点。
摘要:学校教育已不能满足全民普及环境教育的要求,环境教育必须融入面向全民的社区教育之中。针对环境教育融入社区教育的现状与困境,提出明确社区教育各参与主体的环境教育职责,提升社区教育中的环境教育师资力量,构建社区教育中的环境教育资源共享机制,充分调动公众参与社区环境教育的积极性等路径。
摘要:在这个移动互联席卷全球的时代,短视频成为近年来最热门的文化传播方式之一,无论是个人形象塑造抑或地域文化宣传都青睐短视频这种时尚、直观的传播方式.黑龙江作为我国的冰雪旅游胜地,冰雪文化既是其地域特色的标志,也是黑龙江经济发展的重要影响因素,目前黑龙江冰雪文化已经具有了丰富的内涵.通过实证研究的方法,探索应用短视频传播黑龙江冰雪文化的相关问题.结果表明,移动互联新媒体时代运用短视频传播冰雪文化内涵的确具有显著优势,在传播实践中也取得了较好的效果.
摘要:黑龙江省是农业生态大省,具有较为特色的乡村生态旅游资源和乡村文化,因此为了深化新农村生态文明建设,丰富具有农村原生态特色文化活动项目,增加农民经济收入,应该开展具有特色性的乡村生态旅游。该研究在借鉴了国内外相关地区开展乡村生态旅游的先进经验和特色的乡村生态旅游项目实践的基础上,分析了黑龙江省乡村生态旅游资源构成及生态旅游开发模式,以及目前发展存在的主要问题,并在此充分分析的基础上提出了针对性的可持续发展策略,从而为黑龙江省乡村生态旅游的可持续性发展提供了有效的帮助。
摘要:短视频是指以新媒体为传播渠道,时长在5分钟以内的视频,是继文字、图片、传统视频之后新兴的一种传播载体。短视频作为最具创意和引导性的新媒体表现形式之一,为黑龙江冰雪文化的传播带来了新的思路和发展方向,对黑龙江冰雪文化的推动意义和作用,以及在创作方向上的多元化的表现冰雪文化提供了有价值的参考建议。
摘要:冰雪景观雕塑是具有鲜明地方特色的公共景观艺术形式,是环境雕塑艺术与景观规划设计结合的跨学科当代艺术门类,具有十分独特的形态特征和艺术变现力。本文从人文环境艺术的角度出发,探讨了冰雪景观雕塑的概念、创意方法、创作实践以及注意问题。
摘要:本论文通过在视觉传达专业课程教学实践中进行研究和探索,其研究重点是应该如何对黑龙江地域文化进行传承与创新,通过将地域文化引入视觉传达专业课程的教学和实践中,培养学生民族化、本土化的审美情趣,并在此基础上跟上时代的发展,进行艺术转化,让黑龙江地域文化能更好地传承和创新,同现代设计更好地融合。
摘要:黑龙江省处于中国版图的最北端,漫长的发展历史使其形成了独有的地理地域特征和北方寒地极北特征的黑土文化。本文通过对北方文化的“极北”特征的相关文献等进行梳理归纳和对比分析,概括出黑龙江地域极北特征的形成特点,黑龙江油画艺术发展的演变历程,地域性极北特征对新世纪黑龙江当代油画创作风格的影响等,阐释极北地域地理特征和文化背景下形成的,表达独特的黑龙江寒冷、荒寂现实生活的荒寒意象油画形式,以期对黑龙江当代油画创作风格的形成发展产生引导性意义。
摘要:印度语言教育的三语方案既巩固了官方语言印地语的地位又使英语的影响力得到增强,同时也保护了地方民族语言的发展。印度宽厚的英语教育社会基础造就了良好的英语教育环境。印度英语教育对高端人才培养产生积极的影响,印度软件开发和IT应用型人才具有庞大的规模和雄厚的实力。印度基础英语教师培训对我国基础英语教师培训有许多可借鉴之处。我国基础英语教师培训要创建提升教师培训动力的运行机制,要构建教师培训的多元模式,要建立对培训主体机构的评估制度。
摘要:黑龙江地区与中原地区的交流自古有之,大规模的朝贡往来出现在渤海国建立以后。公元698年,粟末靺鞨的首领大祚荣建国,自号震国王,开始发展壮大。唐中宗李显在位时曾派遣侍御史张行岌对渤海国进行招慰,大祚荣于是遣子入侍。公元713年,唐玄宗遣使册封大祚荣为左骁卫大将军、渤海郡王、忽汗州都督,将其辖区封为忽汗州,从此这一地区"去靺鞨号,专称渤海" ^([1]),与中原唐朝开始了频繁的往来交流。
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