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检索条件"基金资助=2018年成都信息工程大学教改课题:《管理学科研究生教育国际化研究与实践》"
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信息技术教学手段对大学生课堂参与的有效性研究——以成都各大高校为例
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《职业教育（汉斯）》2020年 第1期9卷 31-38页
作者：刘丽萍 李贵卿 郭潇 向征成都信息工程大学管理学院四川 成都 
为了研究多种信息技术教学手段对提升大学生课堂参与的效果,本项研究调研了成都的十多所高校,通过实地观察,访谈,问卷调查等方式,针对不同院校的大学生,分析目前大学课堂教学中使用的信息技术手段,通过分析影响大学生课堂参与的影响因素...
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