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检索条件"基金资助=2018年教育部第二批产学合作协同育人项目“基于校企合作“软件工程课程设计”教学改革与实践”研究成果"
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基于表情识别和持续改进的在线学习系统研究
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《电子测试》2021年 第21期32卷 75-77页
作者：朱林 庄丽 弭娜 操凤萍 李彩虹 翟玉庆东南大学成贤学院江苏南京210000 
为了在线上学习系统中进一步评估学生的参与程度和专注程度以及活跃时间等信息,使教师和学生能够及时调整并持续改进;因此在线上学习系统中引入表情识别的方法,形成基于表情识别和持续改进的在线学习系统,革新传统的反馈模式,并在此基...
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