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检索条件"基金资助=2018年教育部职业院校信息化教学指导委员会项目“高职公共英语课程听说模块信息化教学模式研究”"
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大学英语听说课程混合式教学模式设计与实践
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《淮南职业技术学院学报》2019年 第6期19卷 85-88页
作者：朱蓝辉 具东梅河源职业技术学院 
基于混合式教学设计理念和现状,设计了大学英语课程听说模块混合式教学模式并探索其效果。教学实践表明,基于混合式学习的大学英语听说模式,提高了学生的英语听说能力,学生学习体验好。线上线下深度融合是实施混合式学习的基本保障;以...
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