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检索条件"基金资助=2018年杭州职业技术学院校级教改课题“动漫设计专业信息化教学改革与实践”的研究成果"
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信息化时代背景下课堂教学实践有效性分析——以动漫设计专业为例
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《艺术家》2019年 第4期 133-133页
作者:来洋杭州职业技术学院 
一、课堂教学的有效性研究有效性是对单位时间内教学投入与收益的评价。在先进的教学理念中,学生的收益情况通常被视为有效性的评估依据。鉴于此,提升课堂教学的有效性,可从三个方面着手。一是营造优质的教学场景,其中可将师生互动视为...
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