摘要：基于对老年人健康问题和生活方式的关注,对国内外运动监测类服装的研究现状和进展进行了分析。结合现代电子信息技术和人机交互设计理念,利用Arduino作为电子原型平台,将LilyPad微控制器板、心率传感器、温湿度传感器和锂电池组等元件组合成智能监测系统,设计开发了一款户外运动监测老年服装研究结果表明:此款运动监测服装的综合信息判断准确度高,监测信息反馈迅速,能够有效保障老年人的身心健康.

摘要：《国家职业教育改革实施方案》明确提出:总结现代学徒制经验,强化学生实习实训,着力培养高素质劳动者和技术技能型人才。现代学徒制是职业院校与企业深度合作,培养高素质应用型技能人才的现代人才培养模式。实施现代学徒制具有必要性、可行性,综观现代学徒制的发展现状,存在缺乏宏观层面制度保障体系及顶层设计、行业企业积极性不高合作深度不够、社会各方主体对现代学徒制的认知不够、缺乏科学合理的评价机制四个方面的问题,应从政府、企业、院校、学生等四个角度探讨实施现代学徒制的对策建议,进行实证研究。

摘要：农业水利工程(如水利计算)核心课程的教学存在着教学资源不足、教学模式固化、师资队伍建设僵化、实践教学体系内容单一等问题。在“双一流”战略下,提出了“科教结合、创新先行”的人才培养理念,以岗位分析为基础,以工作流程为导向,设计教学内容;设计以项目为载体,以能力培养为目标的教学方法。探索了一套以“国际化”“创新实践”培养为导向,以工作过程为基础,以项目为导向,以任务为驱动,以“教、学、练、做”为一体的“水利计算”教学实践模式,培养“创新人才”。扩大了学生的知识面,提高了学生的实践能力和创新设计能力,逐步提高了毕业生从事水利工程设计的比例,逐步扩大了该专业的社会认可度。

摘要：基于百度AI开放平台的图像识别Web服务接口,提出运用服务组合技术和面向服务架构的软件设计方法,构建人脸相似度测评的移动平台开发实践教学案例,介绍了该实践教学案例的设计和具体实施过程,最后对教学案例的特色和实践效果进行了说明。

摘要：笔者借助穿越沙漠小游戏作为问题导向,提出按照游戏特定规则和关卡地图设计玩家最佳游戏策略,建立游戏玩家资源消耗数学模型,综合运用数据结构、求最短路径算法相关知识,运用MATLAB对问题进行求解并得出针对游戏关卡地图玩家最佳的游戏策略。

摘要：高职院校通过校企合作,将市场前沿的信息和技术带入课堂,为学生提供真实环境下的实训教育,以此推动并形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的育人机制,进而促进高等职业教育改革和发展。基于喷墨印刷技术的广告方案广泛应用,为职业教育校企合作提供了良好契机。笔者以武汉城市职业学院城市美化设计系广告实训中心为例,对该实训中心的合作内容、运营模式与管理问题作进行分析和梳理,并对其中存在的不足之处提出了合理意见和建议。

摘要：为了培养学生的知识综合运用能力,文章首先对基于BIM平台的土木工程多专业协同设计进行了概述,然后以华东交通大学BIM联合毕业设计为例,论述了基于BIM平台的土木工程多专业协同设计教学实践。

摘要：针对案例教学法在Web应用开发课程中的实施,笔者提出基于HTML5和***框架设计并实现一个Web计算器,通过教学案例分析***的模板语法、常见指令和生命周期等相关基础理论知识,并给出了整个教学案例的详细实现步骤和程序代码,最后总结了教学案例的实施效果。

摘要：自今年年初疫情以来,各高校以各种方式积极开展线上课程教育。为了进一步深入了解学校线上教学情况、学习效果和学生的手机APP使用情况,本团队在3月初设计了一份调查问卷在我校和江西的一些兄弟院校发放,对疫情期间学校进行的线上教学、直播课和学生们使用APP情况进行调查。调查涵盖学生疫情前与疫情期间的在线学习基本信息和疫情期间线上学习情况等方面,做了一番细致的调查,以期持续深化教学改革,促进教师教学和学生学习方式的变革。

摘要：本团队在疫情期间(2020年3月初)设计的调查问卷对疫情期间学校进行的线上教学、直播课和学生们使用App情况进行调查。本文主要对学生线上学习态度和体验、线上学习总结等方面,对大学生线上、直播课学习效果和手机App使用情况作一个翔实的、全面而且有一定深度的了解,以期建立“互联网+教学”“智能+教学”新形态。