摘要：高校的思想政治教育是提高学生道德素质,使其成为综合性人才的重要渠道。而产教融合的提出,将课堂教育延伸到实践实习中,使思想政治教育方式更加生动多样化。这赋予了当代思想政治教育新的特色,注入了新的动力,同时也带来了新的挑战。在产教融合的过程中,高校的思想政治教育呈现出教育环境和主体复杂化,教育理念和方法新型化,教育任务和要求严格化。本文从产教融合背景下开展思想政治教育存在的问题出发,提出相对应的解决措施,以期探索出更高效的教育方式,培养社会发展需要的全面发展型的人才。

摘要：文章探讨了在"高等代数"课程教学中使用"SPOC+翻转课堂"教学模式的问题,利用学校网络课程在线平台,以高等代数中特征值和特征向量为例,具体阐述了"SPOC+翻转课堂"教学模式的整个过程。线上学习与线下交流讨论的相互融合,大大增加了学生的学习兴趣,也培养了学生的核心素养能力,有助于建立科学合理的多元化评价体系。

摘要：文化创意产业在我国南方地区发展的速度非常之快,在经济上起到的引导和推动作用也日渐重要,而在东北黑龙江地区其发展则相对较为缓慢。众所周知文化创意产业的核心就是技术、创意和产业化的创业人才培养,因此黑龙江省高校的艺术设计教育对于文化创意产业的人才培养也就有了新的要求。文章对黑龙江高校在当今大环境中人才培养模式的现状和存在的问题展开讨论,提出一些可行性的策略。

摘要：公共艺术课程教学是高等学校艺术教育工作的中心环节,也是美育教育的核心内容,通过调研客观分析在教学设计、教学形式、教学内容、教学评价等方面进行实践探索,并通过一系列保障措施,使公共艺术课程能够在教学改革中适应形势,发挥特色,展示成果,提高学生的审美素养,传承中华文化,促进德智体美全面和谐发展。

摘要：文章基于产出导向法理论的师生合作评价(TSCA)环节,提出了大学英语线上线下教学评价模式,并结合教学实例分析了评价模式对学生的学习动机、学习方法和学习行为的影响,使学生在数字化时代进行有目的的、高效的英语学习,从而提升学生的思辨能力和合作评价能力。

摘要：说起深圳,每一个中国人都会想起“改革开放”“经济特区”。但深圳与手风琴这件乐器也有着不解之缘,手风琴在深圳有着广泛的群众基础和社会基础,深圳曾两次创造吉尼斯世界纪录,分别是2014年深圳·宝安西乡乐谷“霍纳杯”全国手风琴锦标赛期间1361人手风琴合奏《歌唱祖国》和2017年深圳·宝安国际手风琴艺术周期间2260人手风琴合奏《春天的故事》,深圳通过手风琴这种艺术形式向世界传递深圳声音,讲述着中国故事。

摘要：针对蔬菜人工移栽存在劳动强度大、作业效率低的问题,设计一种油电混合动力系统的太阳能多垄蔬菜坐水移栽机,将传统的人工投苗采用机械手抓苗,提高作业效率;在输苗盘上设置有推板,以此减少机械手的工作行程,提高抓取效率;建立移栽机的三维模型,并进行机械爪的力学性能仿真分析研究,仿真结果表明,设计的机械爪可实现精准抓取秧苗,设计准确。实验测试结果表明,该移栽机移栽速度较快,效率高,损苗率低,秧苗成活率高,在多垄蔬菜移栽领域具有广泛的应用价值与前景。

摘要：设计一套可供校园实验室使用的印刷电路板制作工艺流程,并制作完成蚀刻机。使用STC89C51单片机为核心,由DS18B20温度传感器、加热装置、水泵循环装置、显示模块、稳压模块和继电器电路构成一个完整的蚀刻机控制系统。

摘要：作为经典之作的苏联电影《滨河街之春》塑造了一位普通教师的形象,深刻反映了其形象产生的社会文化因素。在传统的社会文化下培养的教师寻找到了自己的价值及文化归属。影片既反映了年轻一代在社会文化教育变革时期的困惑,也反映了苏联的社会文化及俄罗斯民族的风俗文化。

摘要：口腔美学是临床修复的重要内容,数字化微笑设计技术以口腔美学标准为基本准则,使临床医生通过计算机软件将按特殊要求精确拍摄的照片进行美学分析和设计,操作前就实现精确的美学评估,预测评估修复后美学与功能的效果,并展示给患者,帮助临床医生做出合适的临床决策。将数字微笑设计技术引进口腔美学教学,通过理论学习和实际操作,使学生初步掌握数字化微笑技术的基本原理和流程,并在临床操作中逐步实施,逐步缩短临床和实习间差距,为将来临床工作顺利过渡奠定坚实的基础。在教学实施中总结积累经验,使口腔美学这门课程的不断丰富和完善。