摘要：本设计是以DW540无线充电专用IC为核心的通用无线充电器,主要由主控IC模块、电源输入模块、电流检测模块、发射线圈驱动模块、解码采集模块五部分组成。能够实现待机状态时绿、蓝LED常灭,充电状态时绿色LED常灭、蓝色LED常亮;充电设备充满电时,LED状态指示为绿色LED常亮,蓝色LED常灭的状态指示;拥有灵敏的FOD(异物)自动检测、温度检测及状态指示功能。同时可支持TI、IDT(注:2019年被瑞萨电子并购)、松下等Qi标准接收器,实现了所有Qi标准的不同品牌设备无缝适配,具有兼容性、通用性。

摘要：随着电力电子技术的飞速发展,传统负载测试电源性能的方法在高科技产品的生产中逐渐暴露出许多的不足之处。为了解决采用传统负载测试方法存在功耗较大、效率与调节精度低、体积大等问题,设计并制作一款适合随频率、时间变化而发生改变的被测电源的简洁、实用、方便的直流电子负载。系统主要由STC12C5A60S2单片机主控、增强型N沟道场效应管IRF3205功率管、矩阵按键、D/A和A/D电路等部分组成。实现了在一定电压与电流范围内恒压恒流任意可调,并通过LCD12864液晶显示屏显示被测电源的电压值、电流值及相应的设定值,具有输入被测电源电压过压保护和自动测量直流稳压电源负载调整率的功能。该电子负载可满足高等院校电工电子实验室或学生创新实验的需求,具有一定应用前景。

摘要：心理剧是一种有效的团体心理辅导技术。本文浅析了心理剧的起源和理论基础,综述了心理剧在学生心理健康教育及临床中的应用。重点分析探讨了在医学院校《医学心理学》课程体系引入心理剧教学模式的可行性与优越性,以及设计了心理剧教学模式的具体操作方法,为培养适应未来医学事业的心理健康医学生提供一种教学理念。

摘要：在广西高等教育快速发展的环境下,北部湾大学越来越重视各个专业的工作室教学改革效果,尤其是陶瓷与设计学院的产品设计(坭兴陶艺术设计)专业。文章共分为三个部分:第一部分对工作室制教学进行明确定义;第二部分探讨工作室制教学模式在该专业中的具体措施;第三部分对其在产品设计专业的应用意义进行分析,旨在为同专业的相关院校提供参考建议。

摘要：在“创新创业”背景下,探讨产品设计专业“产学研用创”五位一体协同育人的路径,通过对人才培养模式进行探索和实践,以专业特色建设为龙头,挖掘整合学校、行业、研究院所、商业平台等多种优势资源,改革教学内容和教学方式、搭建创新创业平台、构建模块化课程体系和实践教学体系、加强师资队伍建设和教学能力的提升,实现产品设计教育与行业、社会、市场、经济的融合,解决产品设计教学中存在的问题,为应用型、创新型、复合型高素质人才培养提供参考思路。

摘要：广西贵港市文化艺术中心是由大剧院、群众艺术馆、科技馆等三个主体部分与一个公共区域部分组成的大型公共建筑,总建筑面积达11. 13万m^2。工程占地面积广、工期紧,机电工程规模大,室内装修效果要求高,建筑外立面钢结构流水表皮建造难度大,屋面钢模结构工程施工组织要求高。团队通过开展工程建造阶段BIM技术的应用研究,实现BIM模型搭建、机电管线碰撞检查及优化、精装修深化及应用、BIM土建算量对比、BIM5D现场管理、基于BIM的绿色施工管理、BIM技术在大体积筏板混凝土浇筑的应用探究、钢结构复杂节点搭接、基于Tekla Structures的出量与出图、钢结构模型细部构造AR展示、钢结构流水表皮搭建与建造等十余项针对性应用。保证工程的成功实施,为工程的信息化应用以及提质增效提供科技支撑。

摘要："停课不停教"是疫情防控背景下教育部应对延期开学而提出的新举措。疫情期间如何进行有效的教学,直接影响教学的质量。在延期开学期间教学方式转变的基础上,项目组以学生学习为中心,结合工程力学和材料力学课程特点,综合运用中国大学MOOC、QQ、慕课堂和在线直播等多个通道,结合平台学生学习的数据反馈,注重知识的前后衔接,对教学设计进行安排和完善,并以知识点截面法的教学为例,进行多通道在线教学模式的具体实践,从而为其他力学课程疫情防控背景下或突发事件引起延期开学期间的在线教学提供参考。

摘要：固液萃取作为食品工业常见的分离操作技术,以传质为基础,涉及相平衡和扩散等理论,知识抽象,公式复杂,推导繁琐,晦涩难懂.然而,对食品专业本科生而言,从化学反应动力学角度认知固液萃取工程过程更具有挑战性.为此,实验以麻疯树籽壳为实验材料,以70%乙醇为浸提溶剂,考察了提取温度和时间对麻疯树籽壳黄酮提取的影响,并根据Fick第二扩散定律建立了其动力学方程,求解了相关动力学参数,为固液萃取分离单元操作提供实践佐证.该实验操作简便、方法简单、材料易得,能够强化学生对理论知识间的关联性认知、促进理论知识习得,搭建理论与生产应用的桥梁,可用作食品专业本科生的开放性实验.

摘要：随着信息化技术的发展,利用建筑信息模型(BIM)技术对装配式建筑进行信息化处理形成建筑结构信息模型,进行构件的深化设计,能够提高装配式建筑构件的精确度。利用Ucinet和CiteSpace对装配式建筑应用BIM技术的研究热度进行可视化分析,生成关键词的中心性表、中心性图谱和时序图谱,并绘制文献的发文量趋势图,得出以下结论:在研究阶段上,我国的研究正从理论研究进入工程实践阶段;在研究进程上,我国的研究步伐正逐步赶上国外研究的进程;在研究内容上,国内外的研究内容方向大致相同,缺少创新点。

摘要：BIM技术在建筑行业具有广阔的发展前景,高校作为培养BIM应用型人才的基地,对建筑行业的发展有重要的作用。文章通过分析传统实训课程教学和国内BIM实践课程设置现状,根据BIM技术应用型人才应该具备的技能,进行BIM一体化实训课程教学改革,对高校建筑类专业的课程体系中设计、招投标、施工、工程量计量与计价和结算等阶段进行了重新构建,希望为相关高校进行BIM课程改革提供一定的参考。